本書共三章，第一章概述了首飾的起源及基本概念，講述了首飾當(dāng)下的行業(yè)業(yè)態(tài)及首飾設(shè)計(jì)高校教育的大致現(xiàn)狀；第二章使用情景教學(xué)法把課程知識(shí)點(diǎn)用三個(gè)虛擬項(xiàng)目串聯(lián)起來；第三章把知識(shí)點(diǎn)分類組合成若干模塊，再通過模塊的分類整合成三個(gè)大的“工具箱”。