本書主要闡述了學前教育的產(chǎn)生與發(fā)展、高師學前教育的時代發(fā)展價值、高師學前教育專業(yè)鋼琴教育教學的地位與職責、學前教育專業(yè)音樂教育的發(fā)展、高師學前教育專業(yè)鋼琴教育教學的理論、高師學前教育專業(yè)鋼琴教育教學的現(xiàn)狀、高師學前教育專業(yè)鋼琴教師的基本素質(zhì)、高師學前教育專業(yè)鋼琴教學改革與實踐創(chuàng)新等內(nèi)容。