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會計綜合模擬實驗
本系列實驗教材的編寫緊緊圍繞“知行合一,能力為尚,積淀特色,共享協(xié)作”的地方行業(yè)性教學(xué)型經(jīng)濟(jì)與管理類實驗教學(xué)理念,貫徹以現(xiàn)代教育技術(shù)為基本手段,以實驗資源共享與應(yīng)用為條件,強化理論教學(xué)與實踐教學(xué)互動與互補,“實踐與理論相結(jié)合”和在“做中學(xué)”的指導(dǎo)思想,強調(diào)實驗教材建設(shè)與實驗課程建設(shè)、實驗項目建設(shè)、實驗教師隊伍建設(shè)以及深化實驗教學(xué)改革相結(jié)合,力圖通過系列教材建設(shè)規(guī)范實驗教學(xué)內(nèi)容和實驗項目,促進(jìn)實驗教學(xué)質(zhì)量的提高。
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