第一章發(fā)展學生核心素養(yǎng)的重要意義

第一節(jié)國家的政策支撐與解讀

第二節(jié)個人的視角與感受

第二章發(fā)展學生核心素養(yǎng)的課堂教學策略

節(jié)以人為本

第二節(jié)德育滲透

第三節(jié)情境創(chuàng)設

第四節(jié) 賦能成長

第五節(jié)循序

第六節(jié)多元創(chuàng)新

第七節(jié)精準探究

第八節(jié)適度質(zhì)疑

第九節(jié)深耕單元

第十節(jié) 化繁為簡

第十一節(jié)化簡為繁

第十二節(jié)激勵為主

第十三節(jié) 問題導向

第十四節(jié)學科跨界

第十五節(jié) 多樣實驗

第十六節(jié) 教材為根

第十七節(jié) 概念內(nèi)化

第十八節(jié)應用圖形

第三章發(fā)展學生核心素養(yǎng)的經(jīng)典案例

節(jié)《流體壓強與流速的關系》新授課

第二節(jié)《聲音的特性》新授課…

第三節(jié)《眼睛和眼鏡》新授課

第四節(jié)《牛頓定律》新授課

第五節(jié)《汽化和液化》新授課

第六節(jié)《物體的浮沉條件及應用》新授課

第七節(jié)透鏡及其應用單元復/p>

第八節(jié)內(nèi)能單元復/p>

參考文獻

后記