本書作者吸收國外幼兒園組織幼兒走進(jìn)圖書館的經(jīng)驗(yàn), 結(jié)合本土資源與實(shí)際情況, 實(shí)地參觀、走訪了國內(nèi)多個(gè)省市的10個(gè)有代表性的圖書館, 圖文并茂地呈現(xiàn)了每個(gè)圖書館的活動(dòng)方案, 包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)延伸等。內(nèi)容非常詳細(xì), 對教師開展類似活動(dòng)有很好的參考價(jià)值。當(dāng)然, 這些活動(dòng)方案只是提供了一個(gè)參考, 具體實(shí)施時(shí), 教師、家長可根據(jù)實(shí)際情況, 因地而異, 選擇可行的圖書館進(jìn)行游覽。