本書稿以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導, 依據(jù)《普通高中物理課程標準 (2017年版2020年修訂)》及普通高中物理必修第二冊人教版教科書編寫, 適合高中階段學生同步學習使用。本書稿堅持從學生基本需求出發(fā), 充分發(fā)揮學生在學習過程中的主體地位, 關注學生個性化、多樣化的學習和發(fā)展需求, 遵循中學生的認知規(guī)律和教育教學規(guī)律, 按照探究實驗特點設置了活動內容、得出結論、注意事項、問題與交流、感想與收獲、教師評價、實驗練習等欄目, 步驟嚴密, 順序合理, 能夠引導學生從積極思考階段不斷深入解決問題并得出結論, 使學生積累科學研究的經驗, 樹立崇尚科學、崇尚實踐和真理的科學態(tài)度。