本書以學(xué)校體育環(huán)境的理論研究、西北農(nóng)村中小學(xué)體育環(huán)境及優(yōu)化實踐研究為研究對象, 主要采用文獻資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、比較法、邏輯推理法等研究方法, 在大量文獻的基礎(chǔ)上通過專家調(diào)查法對學(xué)校體育環(huán)境的概念界定、分類等理論問題進行闡述, 然后對西北地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)體育環(huán)境進行分析、比較, 尋找差距, 緊密結(jié)合西北區(qū)域特點與社會發(fā)展實際條件, 提出西北農(nóng)村中小學(xué)體育環(huán)境優(yōu)化的目標(biāo)和策略, 提供具體的適宜的可選擇的中小學(xué)體育環(huán)境優(yōu)化路徑。