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班主任工作理論與實(shí)務(wù) 讀者對(duì)象:本書可作為高等師范院校師范專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)班主任理論的教材, 也可作為廣大中小學(xué)教師及教育行政部門的專業(yè)人員接受各類繼續(xù)教育的班主任理論教材
本書吸收教育教學(xué)改革, 新課程改革中的理念與觀點(diǎn), 既體現(xiàn)黨和政府的教育方針政策又與班主任工作實(shí)際有機(jī)地結(jié)合。共分四篇十三章, 內(nèi)容有: 理論·模式·方法、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)、班級(jí)工作指導(dǎo)、班主任科學(xué)發(fā)展等。
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