本書強調以豐富靈活的訓練課題, 啟發(fā)和引導學生創(chuàng)造性地理解藝術與設計的關系、繪畫基礎與設計基礎的關系; 本教材通過理論篇、方法篇、綜合創(chuàng)意篇、賞析篇四個部分內容, 幫助學生藝術地感受和科學地思考, 掌握具象和抽象的造型語言的表現(xiàn)規(guī)律, 注重學生整體素質的培養(yǎng), 改變傳統(tǒng)的觀察和思維方式, 注重對事物特性和形態(tài)空間運動法則的理解, 注重知識的單純性和綜合性的傳授, 注重課程單元之間的連續(xù)性、漸進性、調節(jié)性、交叉性和系統(tǒng)性。