按照黨的二十大關(guān)于職業(yè)教育的指示精神，根據(jù)辦公廳印發(fā)《“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材建設(shè)實施方案》的有關(guān)要求，為體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新工藝、新技術(shù)、新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)，融合崗課賽證元素等特點，編者在經(jīng)過充分的企業(yè)調(diào)研，廣泛吸取高職高專制圖專業(yè)教學(xué)改革實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上編寫了本書。
本書具有以下特色：
1）本書中的主要知識點均配有微課視頻和動畫，并與書中內(nèi)容無縫對接，能夠突出教學(xué)重點和難點，讀者可通過掃描書中的二維碼進(jìn)行觀看。
2）全面貫徹現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)的要求，體現(xiàn)了本書的先進(jìn)性。
3）與本書配套的《機(jī)械制圖與CAD習(xí)題集》同時出版，習(xí)題集的內(nèi)容與本書內(nèi)容相呼應(yīng)。
4）與本書配套的免費資源還有電子課件、電子教案、4套模擬試卷及答案。
5）本書圖文并茂，編寫思路清晰、層次分明，內(nèi)容循序漸進(jìn)、立體感強(qiáng)，對于重點、難點和易錯的部分圖形不但有文字說明，還采用雙色印刷，重點突出，一目了然。
6）本書以對看圖與畫圖能力的培養(yǎng)為主線，先構(gòu)建宏觀的知識框架，再從微觀上穿針引線，將其編織成網(wǎng)，以形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹�識體系。書中插入大量精美、直觀的軸測圖，通過立體圖與平面圖的相互轉(zhuǎn)化，使看圖與畫圖相結(jié)合，對學(xué)生看圖與畫圖能力的培養(yǎng)起到了強(qiáng)化和推進(jìn)作用，使本書成為真正意義上的立體化、影像化、趣味化教材。
本書是按120～150學(xué)時要求進(jìn)行編寫的，對于非機(jī)類專業(yè)的少學(xué)時教學(xué)要求，可根據(jù)本專業(yè)的特點對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)刪減或降低要求。
參與本書編寫的有：沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院韓桂新（編寫緒論、第7章）、趙娜（編寫第1章）、張元軍、呂波（編寫第5章）、曾海紅（編寫第6章）、張黎（編寫第8章）、孫紅雨（編寫附錄）、遼寧科技學(xué)院宗宇鵬（編寫第2章、第3章）、中國鐵路沈陽局集團(tuán)有限公司石寶豐（編寫第4章） 。本書由韓桂新統(tǒng)稿。
由于編者水平有限，書中錯誤在所難免，敬請廣大讀者批評指正。

編者