《新商科課程思政案例匯編》緊緊圍繞馬克思主義基本理論、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、社會主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、法治意識和法治觀念、職業(yè)理想和職業(yè)道德6個(gè)思政維度,以商科專業(yè)通識類課程、財(cái)務(wù)管理類課程、會計(jì)類課程、稅法類課程、審計(jì)類課程、金融投資類課程、數(shù)據(jù)分析類課程7個(gè)專業(yè)課程模塊為內(nèi)容載體,精心篩選和巧妙設(shè)計(jì)案例,以實(shí)現(xiàn)專業(yè)引導(dǎo)與思政教育的滲透融合。
《新商科課程思政案例匯編》可供高等院校用于會計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、投資學(xué)等專業(yè)學(xué)生的專業(yè)引導(dǎo),也可用作相關(guān)課程開展案例分析的素材。
張玲,電子科技大學(xué)成都學(xué)院,專業(yè)負(fù)責(zé)人、副教授,企業(yè)管理專業(yè)碩士,副教授,注冊會計(jì)師,稅務(wù)師,電子科技大學(xué)成都學(xué)院商學(xué)院財(cái)經(jīng)系審計(jì)專業(yè)負(fù)責(zé)人,現(xiàn)有12年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主要研究方向?yàn)閷徲?jì)和財(cái)務(wù)會計(jì)。教授的課程:《會計(jì)學(xué)原理》《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》《政府與非營利組織會計(jì)》《成本會計(jì)》《審計(jì)學(xué)》《注冊會計(jì)師審計(jì)》《內(nèi)部審計(jì)》《審計(jì)實(shí)務(wù)與案例研究》《計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)》《會計(jì)基本技能實(shí)訓(xùn)》《會計(jì)學(xué)原理實(shí)訓(xùn)》《公司研究制》《專業(yè)導(dǎo)論課》等。
主研四川省社科聯(lián)項(xiàng)目《成都市創(chuàng)建公園城市簡明讀本》1項(xiàng);主持南充市社科聯(lián)項(xiàng)目《新常態(tài)下南充市居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級影響因素研究》1項(xiàng),主研1項(xiàng);主持四川省民辦教育協(xié)會項(xiàng)目《基于OBE理念的大數(shù)據(jù)與審計(jì)專業(yè)建設(shè)研究》1項(xiàng);主持院級科研項(xiàng)目《財(cái)務(wù)杠桿對企業(yè)創(chuàng)新的影響研究》等2項(xiàng),主持院級教學(xué)改革項(xiàng)目《自助式任務(wù)導(dǎo)向型教學(xué)模式改革》等3項(xiàng),主參院級教改項(xiàng)目《互動(dòng)式微課:中級財(cái)務(wù)會計(jì)》等7余項(xiàng)。
發(fā)表科研及教改論文如下:
[1]“Intelligent Internal Audit Platform Architecture Based on Machine Learning”2022年3月 EI會議。(獨(dú)撰)
[2]“OBE 理念下大數(shù)據(jù)與審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)研究”.《進(jìn)展》.2022年3月錄用。(一作)
[3] “基于創(chuàng)業(yè)板上市公司經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)的業(yè)績預(yù)告偏差、修正與企業(yè)內(nèi)部控制缺陷研究”.《成都工業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》.2020年9月.中國高校特色科技期刊(獨(dú)撰)。
[4] “資產(chǎn)證券化在光伏扶貧項(xiàng)目融資中的應(yīng)用”.《財(cái)會通訊》.2019年12月.北大核心 (獨(dú)撰)。
[5]“南充居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級與影響因素分析”.《現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息》.2019年8月.國家經(jīng)濟(jì)類重點(diǎn)期刊(獨(dú)撰)。
[6]“內(nèi)部控制審計(jì)意見對財(cái)務(wù)審計(jì)意見的影響”.《商情》2019年3月(一作)。
[7]“項(xiàng)目投資決策:分析流程及案例”.《商業(yè)會計(jì)》核心期刊.2016年10月(二作)。
[8]“集團(tuán)股份支付:從個(gè)別報(bào)表到合并報(bào)表”.《商業(yè)會計(jì)》核心期刊,人大轉(zhuǎn)載.2016年10月(二作)。
[9]“基于社會需求的會計(jì)實(shí)踐課程教學(xué)改革”.《課程教育研究》.2014年。(獨(dú)撰)
[10]“上市公司股價(jià)波動(dòng)成因分析——基于被動(dòng)型重述公司數(shù)據(jù)”.《價(jià)值工程》.2013年2月。(獨(dú)撰)
[11]“財(cái)務(wù)報(bào)表重述公告效應(yīng)研究”.《財(cái)會月刊》北大核心期刊.2011年12月。(一作)
[12]“淺議會計(jì)學(xué)案例教學(xué)”《中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計(jì)》.2011年3月。(獨(dú)撰)
第一章走近大師感悟初心001
案例一中國現(xiàn)代會計(jì)之父001
案例二紅色審計(jì)的奠基人與開拓者007
案例三溯源紅色金融012
第二章商科專業(yè)通識類課程思政案例020
案例四中國企業(yè)轉(zhuǎn)型與重塑典范020
案例五不只有“西方”的經(jīng)濟(jì)學(xué)026
案例六壟斷的代價(jià)033
第三章財(cái)務(wù)管理類課程思政案例039
案例七正確認(rèn)識校園貸039
案例八步入財(cái)務(wù)共享服務(wù)時(shí)代045
第四章會計(jì)類課程思政案例053
案例九中國的會計(jì)文化053
案例十重拳治亂對造假“零容忍”059
案例十一成功的密碼065
第五章稅法類課程思政案例073
案例十二從“貢”到“稅”的探尋073
案例十三減稅降費(fèi)促發(fā)展添力賦能增信心081
案例十四以數(shù)治稅偷逃稅款無處遁形091
第六章審計(jì)類課程思政案例101
案例十五知榮明恥執(zhí)審為民101
案例十六審計(jì)報(bào)告的改革109
案例十七守正創(chuàng)新:數(shù)字化審計(jì)到來117
第七章金融投資類課程思政案例123
案例十八高瞻遠(yuǎn)矚的“一帶一路”123
案例十九數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)字人民幣129
案例二十金融風(fēng)險(xiǎn)與金融監(jiān)管137
第八章數(shù)據(jù)分析類課程思政案例145
案例二十一大數(shù)據(jù)的“天下”145
案例二十二數(shù)字時(shí)代的機(jī)遇與挑戰(zhàn)152