《我的！班主任育人案例》一書收錄了一位班主任的88個育人小故事，基本都是源于作者在日常教學中的真實情景的案例。作者在聽到“學生越來越難教”的話語之后，萌生了記錄下和學生之間發(fā)生的小故事的想法。教師在與學生的交往中，更多的是互相尊重和平等交流。教師碰到問題，不是發(fā)火，而是動腦筋、想辦法，因材施教，隨機應變，盡可能圓滿地去解決學生的問題。本書中的每篇文章都是教師對學生的一份愛，文章中教師的做法也會給予更多教育者借鑒和參考。