前　言
近年來(lái)，我國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，日益增長(zhǎng)的國(guó)際貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)往來(lái)促使我國(guó)在世界的經(jīng)濟(jì)地位逐步提高，國(guó)際貨運(yùn)代理業(yè)已經(jīng)進(jìn)入高速發(fā)展期，對(duì)國(guó)際貨代的理解和認(rèn)識(shí)尤為重要。為了適應(yīng)國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，培養(yǎng)優(yōu)秀的國(guó)際貨代人才顯得越發(fā)重要。很多貨代企業(yè)早就把提升貨代專業(yè)素養(yǎng)作為提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。本書是在國(guó)際貿(mào)易往來(lái)密切的形勢(shì)下，集合當(dāng)前貨代前沿的理念、技術(shù)、操作方法以及國(guó)際貿(mào)易發(fā)展的進(jìn)程、國(guó)際的經(jīng)濟(jì)環(huán)境等給學(xué)生提供一定的認(rèn)知，讓其對(duì)國(guó)際貨代建立一個(gè)整體認(rèn)知架構(gòu)。
本書編者力求依據(jù)理實(shí)一體化的要求，以職業(yè)典型工作任務(wù)為載體，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)行動(dòng)式、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)對(duì)貨代基礎(chǔ)知識(shí)和技能的初步認(rèn)知。本書的主要特色：一是通過(guò)動(dòng)畫微課深入淺出地展示貨代的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)，容易讓學(xué)生掌握；二是任務(wù)教學(xué)，讓學(xué)生具備較強(qiáng)的國(guó)際貨代從業(yè)的綜合能力（專業(yè)能力+社會(huì)能力+方法能力）；三是注重課程職業(yè)素質(zhì)，將職業(yè)素質(zhì)教育和職業(yè)素養(yǎng)有效融合職業(yè)角色代入貨代課堂，潛移默化，立德樹人；四是教學(xué)資源豐富，教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)了貨代新技術(shù)、新技能的創(chuàng)新應(yīng)用；五是從企業(yè)工作實(shí)際出發(fā)，以“1+X”和技能大賽為技能訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)、做中訓(xùn)”。
本書由孫明賀擔(dān)任主編，鄭媛媛、劉璐擔(dān)任副主編，謝璐、劉麗麗擔(dān)任參編。其中，孫明賀負(fù)責(zé)項(xiàng)目一、項(xiàng)目五的編寫，以及配套微課的制作；鄭媛媛負(fù)責(zé)項(xiàng)目二的編寫，以及配套微課的制作；劉璐負(fù)責(zé)項(xiàng)目三、項(xiàng)目四的編寫，以及配套微課的制作；謝璐負(fù)責(zé)項(xiàng)目六、項(xiàng)目七的編寫，以及配套微課的制作；劉麗麗負(fù)責(zé)項(xiàng)目八的編寫，以及配套微課的制作。
因編者水平有限，書中難免存在錯(cuò)漏之處，敬請(qǐng)讀者指正。