本書共五章，內(nèi)容包括：科學傳播、公眾科學及其新潛力；大數(shù)據(jù)視角下的科學知識在社交媒體上的傳播；社交媒體下的學者價值與傳播度量；學術社交網(wǎng)絡社團挖掘及主題學科交叉研究等。