本書(shū)選取“平行四邊形的面積”“三角形內(nèi)角和”“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”“用數(shù)對(duì)確定位置”“三角形邊的關(guān)系”“用字母表示數(shù)”“真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)”七個(gè)教學(xué)案例，圍繞“數(shù)學(xué)課怎樣才能真正好玩起來(lái)”這一問(wèn)題，從“教學(xué)故事與感悟”“教學(xué)內(nèi)容與分析”“教學(xué)問(wèn)題與思考”和“教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析”四個(gè)方面展開(kāi)論述。