20世紀(jì)80年代以來，在國(guó)家財(cái)政體制變革、國(guó)家財(cái)政能力變遷、高等教育財(cái)政撥款方式改革等宏觀背景下萌生、發(fā)展與強(qiáng)化的高等教育項(xiàng)目制，已成為一個(gè)覆蓋高等教育方方面面且具有強(qiáng)大建構(gòu)性的制度體系。本書以財(cái)政社會(huì)學(xué)、新制度主義、結(jié)構(gòu)化理論等作為研究的理論資源憑借，深刻地刻畫著研究的明、暗兩條線索：以高等教育項(xiàng)目制內(nèi)涵的發(fā)展與變遷為明線，從財(cái)政學(xué)內(nèi)涵溢出至國(guó)家治理、組織學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科內(nèi)涵的誕生來解構(gòu)高等教育項(xiàng)目制；以項(xiàng)目制對(duì)高等教育治理的影響為暗線，即跨學(xué)科內(nèi)涵的存在便意味著項(xiàng)目制對(duì)高等教育治理的影響顯現(xiàn)出跨學(xué)科意義上的總體實(shí)踐效應(yīng)。明、暗兩條線交織共同敘述與詮釋著“高等教育治理中的項(xiàng)目制”與“項(xiàng)目制下的高等教育治理”雙重主體內(nèi)容。