本書以國家照護服務政策為依據(jù), 以保育師職業(yè)能力素養(yǎng)為立足點, 參考比較成熟的教育學、學前教育學編寫模式, 從嬰幼兒教育發(fā)展、嬰幼兒教育理論、嬰幼兒發(fā)展特點、嬰幼兒保教活動、保育師等等方面, 對嬰幼兒教育理論和實踐的基本觀點、原則、方法、政策等進行了詳細介紹。教材的每一章都配有拓展知識、素養(yǎng)園地、案例以及學習目標和課后練習題, 尤其是增加了很多中國元素, 便于學生多維度學習、理解以及了解我國在嬰幼兒教育方面的優(yōu)秀思想與實踐。