本書是上海市教育科學(xué)項(xiàng)目研究成果, 圍繞 “全景式課程”頂層設(shè)計(jì)、“1+X”課程群資源開發(fā)、“1+X” 課程群精細(xì)化實(shí)施、“1+X” 課程群建設(shè)成效的實(shí)證與評估等方面展開實(shí)踐研究。多樣的“1+X”課程群資源為學(xué)生提供了多樣化學(xué)習(xí)的選擇, 有效提升了學(xué)生綜合素養(yǎng); “1+X”課程群建設(shè)為教師的教學(xué)研究提供了豐富的實(shí)踐平臺(tái), 有效促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展; “全景式課程”體系的完善, 進(jìn)一步深化了學(xué)校“成才教育”辦學(xué)思想, “讓每個(gè)人全面而有個(gè)性地發(fā)展”的辦學(xué)理念應(yīng)時(shí)而生。本書對這一改革實(shí)踐和成果進(jìn)行了系統(tǒng)總結(jié)。