本書共分為八章，內容包括：核心素養(yǎng)與科學教育、核心素養(yǎng)與世界教育變革、核心素養(yǎng)引起的教育變革、科學教育與科學課程體系、我國科學課程標準的解讀、核心素養(yǎng)與科學課程變革等。