本書共7章，內(nèi)容包括：課程定位、整合設(shè)計(jì)、協(xié)同實(shí)施、尋訪婁東、行走中國(guó)、“邁向世界”、評(píng)價(jià)與反思。記錄了太倉(cāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)自2004年以來投入“研學(xué)旅行”課程開發(fā)與實(shí)施的心路歷程。