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大學生更高質(zhì)量就業(yè)的評價及實現(xiàn)路徑研究 高校擴招政策讓更多年輕人有接受高等教育的機會,也推動了高等教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展,為國家經(jīng)濟發(fā)展輸送了大量人才,但同時也使大學生就業(yè)形勢一年比一年嚴峻,就業(yè)難背后折射的是大學生對更高質(zhì)量就業(yè)的期待。《大學生更高質(zhì)量就業(yè)的評價及實現(xiàn)路徑研究》在回顧就業(yè)理論、就業(yè)質(zhì)量的相關(guān)研究基礎(chǔ)上,梳理大學生就業(yè)政策的變遷,描述大學生就業(yè)的現(xiàn)狀。設計訪談提綱,對不同年份、不同學校、不同專業(yè)畢業(yè)的大學生做深度訪談,探討大學生更高質(zhì)量就業(yè)評價的結(jié)構(gòu)維度,運用層次分析法構(gòu)建大學生更高質(zhì)量就業(yè)評價體系,通過發(fā)放問卷的方式得出定量分析結(jié)果。結(jié)合上述分析,提出有效提升大學生更高就業(yè)質(zhì)量的實現(xiàn)路徑。 本書可以用于高校師生對就業(yè)質(zhì)量專題學習的研討,也可以供相關(guān)從業(yè)人員閱讀和參考。
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