該教程共三章:舞蹈編導(dǎo)學(xué)概況，對(duì)舞蹈編導(dǎo)課程的發(fā)展歷程、學(xué)科特點(diǎn)等進(jìn)行闡述；課堂教學(xué)部分，分別從獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞方面逐步剖析各編導(dǎo)技法特點(diǎn)；實(shí)踐創(chuàng)編部分,包括校園篇、群舞篇、廣場(chǎng)舞篇，將高師舞蹈編導(dǎo)技法實(shí)際并綜合的運(yùn)用其中。教材注重舞蹈學(xué)編導(dǎo)課程的實(shí)用性、啟發(fā)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)，通過(guò)合理的課程設(shè)計(jì)和技法訓(xùn)練以及視頻展示，訓(xùn)練提高學(xué)生的編導(dǎo)能力。教程的編寫(xiě)力求注重舞蹈學(xué)編導(dǎo)課程的實(shí)用性、啟發(fā)性和創(chuàng)造性的特點(diǎn)，通過(guò)合理的課程設(shè)計(jì)和技法訓(xùn)練以及視頻展示，綜合闡述與剖析編導(dǎo)課潛在的內(nèi)在和外延。使學(xué)生具備站穩(wěn)講臺(tái)，兼顧舞臺(tái)實(shí)踐創(chuàng)作，同時(shí)開(kāi)發(fā)想象力和創(chuàng)造力，給予全方面的發(fā)展。