《自然科學概要》概括和總結(jié)了近代和現(xiàn)代中外科學技術(shù)發(fā)展的主要成就和方法。內(nèi)容上按照科學、技術(shù)、社會三大系統(tǒng)和物理、化學、天文、生物、地學五大學科體系,以及近代、現(xiàn)代兩個發(fā)展過程進行組織,共分16章。
《自然科學概要》每章計劃2學時,課前有學習標準,課后有思考與練習題。
學習《自然科學概要》對于學生理解科學技術(shù)在人類歷史發(fā)展中的巨大作用,培養(yǎng)科學精神和掌握科學方法,提高科學文化素質(zhì),啟迪創(chuàng)新思維都具有重要意義。
《自然科學概要》適用于地方性高等院校本科自然科學類通識課程,也適用于?、專升本學生科學文化素養(yǎng)教育的公共課程。
第1章 科學技術(shù)是生產(chǎn)力
1.1 科學與技術(shù)的概念
1.1.1 科學
1.1.2 技術(shù)
1.2 科學與技術(shù)的關(guān)系
1.2.1 科學與技術(shù)的區(qū)別
1.2.2 科學與技術(shù)之間的聯(lián)系
1.3 科學技術(shù)是生產(chǎn)力
1.3.1 對科學技術(shù)認識的三次飛躍
1.3.2 科學技術(shù)與生產(chǎn)力要素的關(guān)系
1.4 學習科學與技術(shù)的意義
1.5 思考與練習
第2章 近代科學革命
2.1 天文學革命
2.1.1 托勒密的地心說
2.1.2 哥白尼的日心說
2.2 醫(yī)學生理學革命
2.2.1 蓋侖的三靈氣說
2.2.2 哈維的血液循環(huán)理論
2.3 物理學革命
2.3.1 亞里士多德的力學理論
2.3.2 伽利略的斜面實驗
2.4 創(chuàng)造性思維
2.4.1 條件
2.4.2 過程
2.4.3 方法
2.5 思考與練習
第3章 近代天文學及其發(fā)展
3.1 開普勒三定律
3.1.1 軌道定律
3.1.2 面積定律
3.1.3 周期定律
3.2 提丟斯一波得定則
3.3 星云假說
3.4 天體系統(tǒng)
3.4.1 月球和地月系
3.4.2 地球和太陽系
3.4.3 太陽和銀河系
3.5 思考與練習
第4章 近代地學及其發(fā)展
4.1 地球的演變之爭
4.1.1 水成論與火成論之爭
4.1.2 災變論與漸變論之爭
4.2 地球的巖石類型
4.2.1 巖漿巖
4.2.2 沉積巖
4.2.3 變質(zhì)巖
4.2.4 巖石的地質(zhì)循環(huán)
4.3 地球的圈層結(jié)構(gòu)
4.3.1 地球的超外圈磁層
4.3.2 地球的外部圈層
4.3.3 地球的內(nèi)部圈層
4.4 地球的表面形態(tài)
4.4.1 海洋的表面形態(tài)
4.4.2 陸地的表面形態(tài)
4.5 思考與練習
第5章 近代化學及其發(fā)展
5.1 近代化學新成果
5.1.1 化學科學的確立
5.1.2 原子與分子學說的創(chuàng)立
5.1.3 元素周期律的發(fā)現(xiàn)
5.1.4 人工合成尿素否定了生命力論
5.2 物質(zhì)的分類和聚集狀態(tài)
5.2.1 物質(zhì)的分類
5.2.2 物質(zhì)的量
5.2.3 物質(zhì)的聚集狀態(tài)
5.3 無機化合物
5.3.1 氧化還原反應
5.3.2 溶液的酸堿性
5.3.3 鹽類的水解
5.4 有機化合物
5.4.1 烴類
5.4.2 烴的衍生物
5.5 思考與練習
……
第6章 近代生物學及其發(fā)展
第7章 近代物理學及其發(fā)展
第8章 近代科技與產(chǎn)業(yè)革命
第9章 現(xiàn)代物理學
第10章 現(xiàn)代天文學
第11章 現(xiàn)代化學
第12章 現(xiàn)代生物學
第13章 現(xiàn)代地學
第14章 系統(tǒng)科學
第15章 新材料和新能源
第16章 海洋和空間技術(shù)
參考文獻