本教材以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》和專業(yè)人才培養(yǎng)方案為指引依據(jù)，以高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)為立足點(diǎn)，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求和對(duì)應(yīng)崗位能力及職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)選取教材內(nèi)容，按項(xiàng)目化教材編寫模式，從嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育、喂養(yǎng)、衛(wèi)生照料、進(jìn)餐、睡眠等方面，對(duì)嬰幼兒生活照護(hù)進(jìn)行了詳細(xì)介紹。通過本教材的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握嬰幼兒生活照護(hù)的知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)的嬰幼兒生活照護(hù)能力；同時(shí)具有熱愛嬰幼兒和科學(xué)保教的理念，樹立科學(xué)托育的觀念。本教材具有以下特點(diǎn)：1. 1.編寫特色：以職業(yè)素質(zhì)為本位、以工作過程為導(dǎo)向、以學(xué)生興趣為前提、以職業(yè)崗位為愿景。2.課程特色：我校屬于雙高建設(shè)校，本教材可納入“學(xué)前教育專業(yè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”項(xiàng)目的成果之一。3.教學(xué)資源特色：配有教學(xué)PPT、微課、教案、教學(xué)日歷、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)等。4.編寫團(tuán)隊(duì)特色：教材編寫體現(xiàn)校企合作、工學(xué)結(jié)合的特色，高校專業(yè)教師和行業(yè)專家參與課程建設(shè)與教材編寫。本教材適合嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)、早期教育專業(yè)專業(yè)課程教材，也可以嬰幼兒托育服務(wù)與管理與早期教育從業(yè)人員參考用書。