本書是心理學(xué)與教育學(xué)的應(yīng)用結(jié)合, 是九型人格的性格學(xué)問與親子教育的跨領(lǐng)域融合, 書稿內(nèi)容源于實踐案例的高度提煉與總結(jié)。主要包含以下內(nèi)容: 媽媽為孩子的成長提供生理和心理保障; 科學(xué)有效地陪伴孩子, 教育引導(dǎo)孩子學(xué)會面對一系列人生與生活課題; 識別與認(rèn)識自己與孩子之間的性格不同, 尊重與接受這份差異, 更好地因材施教、引導(dǎo)與教育孩子; 延展了解家庭成員與孩子教育中其他成員之間性格的不同, 所帶來的教育觀念差別, 從教育方法差異出發(fā), 找到心理上的一致性, 從而為孩子的成長保駕護(hù)航; 更深一步地了解孩子的內(nèi)心世界, 通過有效的方法調(diào)動孩子的內(nèi)驅(qū)力與主動性, 培養(yǎng)獨(dú)立自主負(fù)責(zé)任的孩子。