本書主要解決高校思想政治教育生活化何以可能、如何可能和怎樣可能的問題。首先，關(guān)于高校思想政治教育何以可能的問題。此問題的解答有助于進一步明確思想政治教育與生活之間是否有著本源性的聯(lián)系，以此來論證高校思想政治教育生活化的合理性與合法性，奠定本研究的理論支撐點。對于此問題的解答，從高校思想政治教育生活化的內(nèi)在依據(jù)與理論基礎(chǔ)進兩方面進行分析。其次，關(guān)于高校思想政治教育生活化如何可能的問題。針對高校思想政治教育與生活疏離而呈現(xiàn)的現(xiàn)實困境、所存在的問題，挖掘問題背后存在的原因，依據(jù)馬克思的理論教育思想、古代生活哲學(xué)理論、主體間性理論，以及近現(xiàn)代國外相關(guān)的教育實踐啟示，從起點、目標(biāo)、主要內(nèi)容、方法、載體、實現(xiàn)方式六個方面進行探討，以此構(gòu)建高校思想政治教育生活化整體性實踐框架。最后，關(guān)于高校思想政治教育生活化怎樣可能的問題。此問題關(guān)涉高校思想政治教育生活化的限度問題，任何事物過猶不及，需要把握適當(dāng)?shù)亩�，保持適度的張力。在不斷推崇、論證與實踐高校思想政治教育生活化的過程中，需從主體、價值、時空三個方面進行合理限度的把握，以此防止價值迷失、泛主體化、泛生活化等問題的出現(xiàn)。