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近20年漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言語(yǔ)法習(xí)得研究 讀者對(duì)象:本書適用于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究者
本書基于近20年 (2000-2019) 漢語(yǔ)二語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)得研究各領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀, 結(jié)合漢語(yǔ)本體研究、漢語(yǔ)二語(yǔ)教學(xué)研究分析探索了各領(lǐng)域的研究特點(diǎn)和不足, 并對(duì)研究的前景進(jìn)行了展望。本套叢書述、評(píng)結(jié)合, 突出評(píng)價(jià)的學(xué)術(shù)性、原創(chuàng)性和實(shí)用性, 力圖使讀者對(duì)相關(guān)論題有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和深刻的思考, 并為進(jìn)一步研究提供方向。
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