本書分為音樂教育、音樂學(xué)、音樂與信息化、表演藝術(shù)、作曲與指揮，收錄了2000年至今音樂學(xué)院教師撰寫并多數(shù)為已發(fā)表在各時(shí)期、各級(jí)別音樂類核心期刊與專業(yè)學(xué)術(shù)期刊的論文。其中，有對(duì)21世紀(jì)音樂教育范式的探討、素質(zhì)教育的歷史譜系及其新時(shí)代啟示，也有對(duì)中國音樂教育史、民族音樂學(xué)進(jìn)行的綜論與研究，對(duì)音樂教育前景發(fā)展展望的思考；有對(duì)音樂與舞蹈教育整體狀況的宏觀把握，也有對(duì)某一藝術(shù)專業(yè)技能特征和演奏技法微觀的透視與剖析，對(duì)藝術(shù)與科技滲透融合，推動(dòng)藝術(shù)教育辦學(xué)質(zhì)量，拓展藝術(shù)學(xué)科辦學(xué)維度，加快構(gòu)建中國特色藝術(shù)學(xué)科創(chuàng)新體系等新興學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的聚焦與關(guān)注。