本書主要從初中思想政治課堂教學(xué)、班級(jí)管理、家校共育、工作隨筆等方面介紹了作者從教30年的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。課堂教學(xué)篇主要主要以論文、課題報(bào)告、金點(diǎn)子案例等形式呈現(xiàn), 介紹了作者借鑒學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“先學(xué)后教, 當(dāng)堂訓(xùn)練”、杜郎口中學(xué)“三三六”等先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)模式, 結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際不斷探索形成的一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于從事農(nóng)村教學(xué)追求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的老師會(huì)有很大幫助。班級(jí)管理篇主要介紹作者利用班級(jí)日志、運(yùn)用積分等進(jìn)行班級(jí)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 對(duì)于新入職的班主任老師有很強(qiáng)的借鑒意義。家校共育篇主要介紹家校溝通的具體做法, 以及典型的家校共育的案例。教學(xué)隨筆主要記錄了教學(xué)工作中的感悟和反思。