本書(shū)內(nèi)容廣博, 以課文中出現(xiàn)的萬(wàn)物入手, 做有料有趣的科普, 挖掘其蘊(yùn)含的歷史知識(shí)和國(guó)學(xué)文化, 拓展更多的文化內(nèi)涵。文章分為“課文直播間”“萬(wàn)物知識(shí)大會(huì)”“好奇心來(lái)報(bào)告”三部分, 帶領(lǐng)讀者解鎖超多藏在課本里的萬(wàn)物知識(shí)。比如, 蔞蒿, 出現(xiàn)在課文《惠崇春江晚景》中, 詩(shī)中有一句“蔞蒿滿地蘆芽短, 正是河豚欲上時(shí)”, 我們的語(yǔ)文課本里將它解釋為“一種植物”, 但其實(shí)在它的背后, 可是有著一連串的歷史故事! 由“課文直播間”引入話題, 再到“萬(wàn)物知識(shí)大會(huì)”板塊對(duì)事物做出多方面的趣味敘述, 最后“好奇心來(lái)報(bào)告”板塊補(bǔ)充了“蔞蒿可解河豚魚(yú)的毒”的小知識(shí)。
（1）原來(lái)語(yǔ)文課本竟然藏了這么多秘密，
這些秘密可能就是未來(lái)的重要考點(diǎn)、搶分點(diǎn)，千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)！
（2）這套書(shū)涵蓋了寫(xiě)作、名人、萬(wàn)物、成語(yǔ)、小古文......
這是一套藏在課本里的“金素材”，擁有它就贏得了語(yǔ)文的半壁江山！
（3）學(xué)好語(yǔ)文，三分靠課內(nèi)，七分靠課外！這套書(shū)幫你：
鞏固課內(nèi)這三分，同時(shí)又抓住課外那七分，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)十分滿意！
（4）搭建了一座跨學(xué)科學(xué)習(xí)之“橋”，鏈接語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、科學(xué)等等，
讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)不再單打獨(dú)斗，讓各學(xué)科學(xué)習(xí)融會(huì)貫通！
（5）如果輸在了人生的起跑線，那么千萬(wàn)不要再輸在知識(shí)的起跑線，
“藏在課本里的知識(shí)”助你贏在終點(diǎn)！
（6）死磕語(yǔ)文課本的孩子終將被淘汰，沒(méi)時(shí)間閱讀的孩子終將被淘汰，
這套書(shū)銜接課本、整合知識(shí)，幫孩子節(jié)省大量時(shí)間，讓你有效閱讀！
“藏在課本里的知識(shí)系列”是一套專為中小學(xué)生量身定制的大語(yǔ)文素材寶典。以部編版語(yǔ)文課本為大綱，以國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化知識(shí)為基礎(chǔ)，將文物、國(guó)學(xué)、小古文、人物、漢字、成語(yǔ)等不同主題巧妙串聯(lián)起來(lái)，為學(xué)生貢獻(xiàn)一場(chǎng)豐富的知識(shí)盛宴！本書(shū)直接銜接課本，既鞏固了課內(nèi)知識(shí)，又拓寬了課外視野！
-
裝幀設(shè)計(jì)獨(dú)特性(滿足用戶“我選的就是不一樣”的心理)
☆緊貼部編教材，故事入手，好讀好用
☆精美插圖，圖文互動(dòng)，打造沉浸式
☆雙色印刷，護(hù)眼環(huán)保，輕松閱讀式閱讀體驗(yàn)
3.內(nèi)容編排特點(diǎn)：滿足目標(biāo)用戶閱讀體驗(yàn)的相關(guān)特點(diǎn)，如字體選擇特殊但用心，字行距舒適（調(diào)整多次）、內(nèi)容上的**是首次曝光，**的搜集得來(lái)不易、里面的某些觀點(diǎn)是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)經(jīng)過(guò)多久探索打磨得出的能讓大多數(shù)人受益或者讓大家眼前一亮的
本套裝的三本書(shū)分別從小古文、萬(wàn)物知識(shí)、“星”人物等三個(gè)不同的主題肢解語(yǔ)文課本，以故事的形式將知識(shí)傳遞給學(xué)生，做好課外延展閱讀。
書(shū)單推薦
