本書通過梳理中國近幾十年教育的發(fā)展狀況, 對比中西方教育之異同, 試圖以媒體人的觀察視角和報道評論風格解答“錢學森之問”, 并對教育改革提出建議。作者認為, 中國在培養(yǎng)科技人才方面存在的問題主要是學校教育注重教授知識而忽視建立科學的方法論教育, 要想普遍提高學生的創(chuàng)新能力, 學校教育必須在方法論教育上下功夫, 尤其需要讓學生掌握科學家和哲學家已經(jīng)總結(jié)出來的正確的方法論�！犊茖W發(fā)現(xiàn)縱橫談》一書的作者、中科院院士王梓坤為該書作序。