環(huán)境工程專業(yè)基礎(chǔ)實驗
定 價：39.8 元
- 作者：高樹梅[等]主編
- 出版時間：2023/9/1
- ISBN：9787122430618
- 出 版 社：化學(xué)工業(yè)出版社
- 中圖法分類：X5-33
- 頁碼：144
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：26cm
本書包括環(huán)境監(jiān)測實驗、環(huán)境工程微生物學(xué)實驗和環(huán)境化學(xué)實驗三門課程的內(nèi)容，涵蓋了環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)大部分基礎(chǔ)實驗項目。
本教材主要包括三門實驗，環(huán)境監(jiān)測實驗、環(huán)境化學(xué)實驗、環(huán)境工程微生物學(xué)實驗。配套二維碼視頻教學(xué)資源，更直觀形象利于學(xué)生學(xué)習(xí)。本教材主要包括三門實驗，環(huán)境監(jiān)測實驗、環(huán)境化學(xué)實驗、環(huán)境工程微生物學(xué)實驗。環(huán)境監(jiān)測實驗包括大氣環(huán)境監(jiān)測，水環(huán)境監(jiān)測，土壤環(huán)境監(jiān)測，在線環(huán)境監(jiān)測，實驗項目以驗證性為主，同時可以設(shè)計成綜合實驗，如校園環(huán)境環(huán)境和評價。環(huán)境工程微生物學(xué)實驗包括微生物學(xué)基礎(chǔ)實驗，如革蘭氏染色、培養(yǎng)基的制備等等，還包括微生物應(yīng)用實驗，如水中細(xì)菌總數(shù)的測定、空氣中微生物數(shù)量的測定富營養(yǎng)化水體中藻量的測定、總大腸菌群的檢測等。環(huán)境化學(xué)實驗包括芬頓試劑催化降解甲基橙模擬印染廢水的研究、水體富營養(yǎng)化程度的指標(biāo)測定和評價、水體自凈程度的指標(biāo)測定與評價、生物質(zhì)活性炭的制備及其對印染廢水吸附效應(yīng)評價、環(huán)境因子對微藻生長和光合性能及沼液凈化效果評價等實驗項目，均為綜合性實驗。本書在編寫的過程中，邀請了浙江省嘉興環(huán)境監(jiān)測中心的工程師參與編寫了大氣環(huán)境質(zhì)量評價、水環(huán)境質(zhì)量評價、土壤環(huán)境質(zhì)量評價、省環(huán)境質(zhì)量評價。這些內(nèi)容的補充，為上述監(jiān)測項目提供了有益的補充和完善，便于綜合性實驗和設(shè)計性實驗的開展。
隨著國家對生態(tài)環(huán)境保護和污染防治要求的不斷提高，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實、動手能力強、具備一定創(chuàng)新能力的高素質(zhì)環(huán)境工程專業(yè)人才，符合社會需求和地方高校的培養(yǎng)目標(biāo)。實驗教學(xué)是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的重要途徑之一。在實驗教學(xué)過程中，要以學(xué)生為中心，以提高學(xué)生實踐創(chuàng)新能力為核心，以豐富的實驗內(nèi)容及實驗設(shè)計為抓手，將OBE理念落實到實驗課堂，融入教學(xué)，從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。這就要求高校不斷優(yōu)化實驗教學(xué)體系，更新、豐富實驗內(nèi)容和教學(xué)方法，優(yōu)選實驗教材。《環(huán)境工程專業(yè)基礎(chǔ)實驗（新形態(tài)版）》包括環(huán)境監(jiān)測實驗、環(huán)境工程微生物學(xué)實驗和環(huán)境化學(xué)實驗三門課程的實驗。本書在原單獨課程實驗教材基礎(chǔ)上，整合了實驗內(nèi)容，統(tǒng)編成一本綜合性教材，避免了實驗項目和內(nèi)容的重復(fù)。在項目設(shè)計上，設(shè)置了較多的綜合性或設(shè)計性實驗，旨在訓(xùn)練提升學(xué)生的應(yīng)用能力和專業(yè)素質(zhì)。此外，本教材在編寫過程中，還邀請了浙江省嘉興生態(tài)環(huán)境監(jiān)測中心多位工程師參與編寫，為大氣、水、土壤、噪聲等方面的環(huán)境監(jiān)測和評價提供了依據(jù)，便于學(xué)生運用實驗和實測數(shù)據(jù)對環(huán)境質(zhì)量進行綜合分析和評價。第一章“環(huán)境監(jiān)測實驗”主要分為水環(huán)境監(jiān)測、大氣環(huán)境監(jiān)測和土壤環(huán)境監(jiān)測，共設(shè)置14個實驗項目。第二章“環(huán)境工程微生物學(xué)實驗”主要分為微生物學(xué)基礎(chǔ)實驗和環(huán)境微生物監(jiān)測實驗，共設(shè)置10個實驗項目。第三章“環(huán)境化學(xué)實驗”共設(shè)置8個實驗項目，主要是綜合性和設(shè)計性實驗。實驗項目設(shè)置充分考慮了課程體系的完整性，既能涵蓋各課程的基本知識點，又盡量避免內(nèi)容重復(fù)和冗長。教師在使用本教材過程中，可以根據(jù)專業(yè)實際和實驗條件，進行科學(xué)選擇和合理安排�！碍h(huán)境監(jiān)測實驗”由吳家強主編，其中實驗八由韓瑞瑞編寫，曹衛(wèi)星負(fù)責(zé)視頻錄制�！碍h(huán)境工程微生物學(xué)實驗”由王玉潔主編�！碍h(huán)境化學(xué)實驗”由高樹梅主編，其中實驗二由趙國華編寫，實驗三由柳紅霞編寫，實驗五、實驗六由劉娟編寫，實驗準(zhǔn)備工作由鄭蘭蘭審核。附錄一由柳洪方和趙歡歡共同編寫，附錄二由蘇營營編寫，附錄三由李莉（大氣）編寫，附錄四由浦國佳和吳家強編寫，附錄五由李莉（土壤）編寫，附錄六、七、八由王玉潔編寫，附錄九由高樹梅編寫。全書由胡文凌、沈偉、譚東棟和吳燕審核，張正紅校稿，高樹梅和趙國華完成統(tǒng)稿和定稿。本教材中的大部分實驗項目已經(jīng)完成視頻錄制（視頻內(nèi)容僅供參考，具體操作請結(jié)合書中內(nèi)容及教師相關(guān)介紹），經(jīng)過兩輪使用，取得了良好的教學(xué)效果。該視頻作為公共資源開放共享，可滿足當(dāng)前教育信息化的需要，將數(shù)字化教學(xué)資源和傳統(tǒng)紙質(zhì)教材相結(jié)合，靈活運用多種教學(xué)方式，協(xié)同助力實驗課程的“教”與“學(xué)”，期望能夠獲得事半功倍的效果。本教材編寫過程中，得到了翟志才教授的熱心關(guān)注，得到了浙江雙益環(huán)保科技發(fā)展有限公司和浙江嘉興環(huán)發(fā)環(huán)境科學(xué)技術(shù)有限公司的鼎力相助，也得到了嘉興市產(chǎn)教融合“五個一批”項目（“新工科”背景下“文武雙全”環(huán)境工程人才培養(yǎng)）和嘉興學(xué)院產(chǎn)教融合示范基地項目（“企業(yè)聯(lián)盟式”校企產(chǎn)教融合協(xié)同實踐育人教育基地）的支持，化學(xué)工業(yè)出版社也給予了大力幫助，一些實驗內(nèi)容參考了國內(nèi)相關(guān)高等院校編寫的實驗教材，在此一并表示衷心感謝。最后，本教材中涉及多門實驗課程、多種實驗技術(shù)和分析方法，由于編者水平有限，書中的不足和疏漏之處在所難免，敬請廣大讀者批評指正。編者2022年6月
高樹梅，嘉興學(xué)院，本人主講環(huán)境化學(xué)和環(huán)境化學(xué)實驗，在教學(xué)過程中積極改改教學(xué)方法，獲得嘉興學(xué)院青年教師講課比賽一等獎，教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎。發(fā)表相關(guān)教改論文3篇�？蒲蟹矫�，研究方向為固體有機廢棄物資源化，發(fā)表SCI論文5篇。教學(xué)科研經(jīng)驗豐富。
第一章環(huán)境監(jiān)測實驗001第一節(jié)水環(huán)境監(jiān)測 001實驗一水中懸浮物和濁度的測定 001實驗二水中氟化物的測定 004實驗三水中氨氮的測定 006實驗四水中總磷的測定 009實驗五水中五日生化需氧量的測定 011附：碘量法測定溶解氧 015實驗六水中化學(xué)需氧量的測定——重鉻酸鉀法 017實驗七水中總有機碳的測定 019實驗八水中苯系物的測定 022第二節(jié)大氣環(huán)境監(jiān)測 025實驗一空氣中總懸浮顆粒物濃度的測定 025實驗二空氣中氮氧化物的測定 027實驗三空氣中二氧化硫的測定 030實驗四空氣中臭氧的測定 034第三節(jié)土壤環(huán)境監(jiān)測 038實驗一土壤中有機氯農(nóng)藥的測定 038實驗二土壤中鉛元素的測定 041第二章環(huán)境工程微生物學(xué)實驗045第一節(jié)微生物學(xué)基礎(chǔ)實驗 045實驗一普通光學(xué)顯微鏡的使用及微生物形態(tài)觀察 045實驗二細(xì)菌的革蘭氏染色 048實驗三微生物大小測定和顯微計數(shù) 051實驗四微生物培養(yǎng)基的配制及滅菌 055實驗五微生物的分離純化和培養(yǎng) 058實驗六環(huán)境因素對微生物生長的影響 061第二節(jié)環(huán)境微生物監(jiān)測實驗 064實驗一水中細(xì)菌總數(shù)的測定 064實驗二空氣中微生物數(shù)量的測定 067實驗三水體中總大腸菌群的檢測 068實驗四環(huán)境中苯酚降解菌的分離篩選 071第三章環(huán)境化學(xué)實驗074實驗一芬頓試劑催化降解甲基橙模擬印染廢水的研究 074實驗二活性炭吸附苯酚的動力學(xué)研究 078實驗三水體自凈程度的指標(biāo)測定與評價 080實驗四水體富營養(yǎng)化程度的指標(biāo)測定與評價 084實驗五生物質(zhì)活性炭的制備及其對甲基橙模擬廢水凈化效果的評價 091實驗六維生素B12對微藻生長性能及沼液凈化效果評價 094實驗七土壤陽離子交換量的測定與評價 098實驗八厭氧發(fā)酵過程中揮發(fā)性脂肪酸總量的測定 101附錄104附錄一水樣（地表水）的采集與保存 104附錄二水環(huán)境質(zhì)量評價 115附錄三大氣環(huán)境質(zhì)量評價 119附錄四土壤環(huán)境質(zhì)量評價 126附錄五聲環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測與評價 130附錄六微生物實驗中常用染色液配制 138附錄七常用的培養(yǎng)基配方 138附錄八大腸菌群檢索表（MPN法） 140附錄九實驗室常用安全知識 141參考文獻 145
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