本書針對(duì)美學(xué)研究對(duì)象的不實(shí)在性以及審美活動(dòng)本身的復(fù)雜性、動(dòng)態(tài)性等特征，從“美的存在”這一問題入手，探討審美現(xiàn)象發(fā)生的信息過程和審美活動(dòng)的心理信息機(jī)制。結(jié)合信息形態(tài)的演進(jìn)和信息思維方法，對(duì)審美過程的復(fù)雜性、審美系統(tǒng)和審美心理展開具體闡釋。本書指出，審美發(fā)生過程中，從審美感知、審美表象形成到審美記憶、審美情感的產(chǎn)生，再到審美想象、審美意象的生成，始終伴隨著審美信息的顯現(xiàn)、凝結(jié)、再造和創(chuàng)生。

李乖寧，陜西周至人，哲學(xué)博士，西安石油大學(xué)教師，碩士生導(dǎo)師。專業(yè)研究方向?yàn)槊缹W(xué)，信息哲學(xué)。中國(guó)高教學(xué)會(huì)美育委員會(huì)會(huì)員，陜西省自然辯證法研究會(huì)會(huì)員，主要從事美學(xué)、文藝?yán)碚摰慕虒W(xué)和相關(guān)研究工作。近年來，參與國(guó)家社科重大項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，主持或參與省部級(jí)課題及其他各類課題5項(xiàng)，主持或參與各類教改課題4項(xiàng)，參編教材1部。發(fā)表研究論文十余篇，其中CSSCI期刊4篇。獲陜西省教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，陜西省自然辯證法研究會(huì)“青年學(xué)者優(yōu)秀論文”1項(xiàng)。