《高校典型危機(jī)事件管理》一書立足高校實(shí)際情況，強(qiáng)化問題導(dǎo)向和系統(tǒng)思維，聚焦學(xué)校人才培養(yǎng)、改革發(fā)展穩(wěn)定等問題，以高校公共安全危機(jī)事件、心理健康危機(jī)事件、個(gè)體性危機(jī)事件、群體性危機(jī)事件四個(gè)維度為切入點(diǎn)，就高校突發(fā)實(shí)驗(yàn)室安全事故的干預(yù)與應(yīng)對(duì)、高校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與處置、高校突發(fā)道路交通安全事故的成因及應(yīng)對(duì)、大學(xué)生心理危機(jī)誘發(fā)因素與風(fēng)險(xiǎn)感知、大學(xué)生情感危機(jī)原因分析與干預(yù)處置、大學(xué)生自殺行為的成因與應(yīng)對(duì)、突發(fā)疾病與傷害的急救與處置等多個(gè)方面，分別闡述這些發(fā)生在高校內(nèi)的常見危機(jī)事件管理的思路與舉措，并輔以已經(jīng)發(fā)生的相關(guān)具體案例進(jìn)行說(shuō)明。該書比較全面的梳理了高校日常工作中面臨的典型危機(jī)事件，某種程度上為讀者提供危機(jī)應(yīng)對(duì)的理論參考和實(shí)踐指導(dǎo)，促使讀者主動(dòng)識(shí)別身邊的風(fēng)險(xiǎn)，變“�！睘椤皺C(jī)”，變被動(dòng)管理為主動(dòng)管理，變事后管理為事前與事后管理相結(jié)合，牢牢把握危機(jī)事件應(yīng)對(duì)的主動(dòng)權(quán)。