教育測量與評價是教育教學工作的指揮棒，是現代教育治理的重要環(huán)節(jié)。本書以教育測量與評價理論和實踐中所涉及的基本問題為主線，融合了必要的教育統計基礎知識，力求做到理論與實踐相結合，學以致用。全書共分10章，內容包括教育測量與評價概述、教育測量與評價的發(fā)展歷史、教育測量的質量指標、教育測驗的設計與實施、教育評價的設計與實施、SPSS在教育測量與評價中的應用、學生評價、教師評價、課堂教學評價以及學校評價。本書思路清晰，邏輯嚴密，內容豐富，文字簡練，既有較強的理論性，又有重要的應用價值。

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