數(shù)字時代，學(xué)校如何基于自身功能定位，履行家庭教育指導(dǎo)職責(zé)？家長學(xué)校建設(shè)無疑是一條有效且有益的路徑。本書將全面剖析家長學(xué)校的發(fā)展歷程及具體實踐，在此基礎(chǔ)上提供實用策略，助力學(xué)校建設(shè)家長學(xué)校。