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于漪全集 6 閱讀教學(修訂版) 讀者對象:廣大讀者
本卷收有關(guān)論述閱讀教學指導(dǎo)及閱讀方法指導(dǎo)作品的文章。主要論述閱讀能力的培養(yǎng)與提升對學生精神成長的價值與意義,剖析閱讀教學的誤區(qū),指明克服諸多閱讀弊病的途徑;強調(diào)閱讀教學要立足于促進學生能力與素養(yǎng)的發(fā)展,大力激發(fā)學生的閱讀興趣,引領(lǐng)學生樹立寶藏意識,培養(yǎng)探寶覓寶的熱情;強調(diào)大力發(fā)展自主閱讀能力,引領(lǐng)學生掌握多種閱讀方法,從而實現(xiàn)讀寫雙效提升,鍛煉心智,從古今中外經(jīng)典佳作中了解歷史風云,接觸世事人情,培養(yǎng)生命自覺。
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