本卷收《學(xué)海探珠》《春秋戰(zhàn)國的故事》《明清的故事》《智慧的源泉——于老師談現(xiàn)代文閱讀》四本著作。《學(xué)海探珠》是作者改教高中語文后的自學(xué)讀書筆記。作者認(rèn)為，教師須有豐富的智力生活，在繁重工作的間隙須鍥而不舍地讀書學(xué)習(xí)，這有助于擺脫自己的愚昧狀態(tài)。所集小品文，既為學(xué)習(xí)心得，又探究學(xué)習(xí)法、教學(xué)性，寓莊于諧，可讀性強(qiáng)，亦可賞析借鑒。中間兩本為作者任教高中歷史時(shí)應(yīng)江蘇人民出版社之邀撰寫的歷史通俗讀物，閱讀對象是少年兒童，文筆流暢，故事性強(qiáng)。最后一本為“名師解惑叢書”中的一本，閱讀對象是廣大中學(xué)生與自學(xué)語文的青年。為此，闡述閱讀現(xiàn)代文的總體要求，梳理現(xiàn)代文中各類文體的特征，指導(dǎo)相應(yīng)的閱讀方法，語言淺顯，例證翔實(shí)，兼具科學(xué)性、趣味性和實(shí)用性，閱讀后可有所得。