鋼琴課程是學前教育專業(yè)重要的技能課，本書共分四章：第一章鋼琴基礎知識,第二章鋼琴基礎訓練,第三章調性的訓練,第四章經典樂曲集萃。在編寫過程中,本教材注重結合學前教育專業(yè)學生鋼琴零基礎的特點，不僅注重讀譜能力訓練,重點強調基本演奏方法的規(guī)范性,重視音階指法的正確使用及樂句連線的準確劃分,還強調分階段地進行調性 訓練,對不同調式、調性演奏方法進行系統編排,采用新調性、老曲目的方法做移調訓練,并針對每個調性編寫了具有固定把位、指法的演奏曲目,在彈奏不同調性音樂作品的同時,關注和弦連接的練習及鍵盤和聲的基本連接方法,培養(yǎng)各調性的和聲功能運用能力。本教材以藝術教育為切入點，注重落實立德樹人根本任務、浸潤人文精神；配備豐富音頻資源，突顯實用性和便捷性；內容求突破，只在培養(yǎng)學生鋼琴綜合素養(yǎng)；設置多樣化板塊，提升學生自主學習、實踐實訓能力。