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家庭教育的好壞優(yōu)劣，可能影響人一生的發(fā)展，研究農(nóng)村家庭教育和兒童發(fā)展有重要的社會(huì)意義。本書首先對(duì)新時(shí)期農(nóng)村家庭教育的研究背景與基本原理、研究現(xiàn)狀與意義、研究?jī)?nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行了分析；其次，探討了新時(shí)期農(nóng)村家庭教育新理念，包括農(nóng)村家庭教育理論分析、農(nóng)村家庭教育的特點(diǎn)與作用、農(nóng)村家庭教育的方法與對(duì)策、農(nóng)村家庭教育中家長(zhǎng)的自身修養(yǎng)；最后，主要針對(duì)新時(shí)期農(nóng)村家庭教育中兒童的道德品質(zhì)培養(yǎng)、智力能力開發(fā)、身體健康、審美能力培養(yǎng)、勞動(dòng)素養(yǎng)提升、心理健康發(fā)展這幾個(gè)方面展開了深入研究與分析。
本書探討家庭教育中存在的各種問(wèn)題及應(yīng)對(duì)的方法，結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，值得廣大讀者仔細(xì)品鑒。

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