本書研究范圍涵蓋大學(xué)本科、研究生思政課、思政本科、研究生專業(yè)課教學(xué)理論與實踐,研究對象包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)技巧、教學(xué)評價、教學(xué)設(shè)計、疑難問題、實踐教學(xué)等。本書所收論文皆為我院一線思政課教師平時教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)反思的總結(jié),是我校大學(xué)生學(xué)習(xí)思政課理論提升和認(rèn)識提高的結(jié)晶,是理論與實踐結(jié)合的產(chǎn)物。通過結(jié)集出版,使之成為反哺思政課教學(xué)的系列成果之一,成為教學(xué)經(jīng)驗傳承的紐帶,為切實有效提升思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量做出貢獻。?
辛寶海,男,1971年7月生,山東省利津縣人,曲阜師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師,經(jīng)濟學(xué)博士、副教授、碩士研究生導(dǎo)師。研究方向為馬克思主義中國化。近年來主持完成山東省社科規(guī)劃項目、山東省軟科學(xué)項目多項。在《上海財經(jīng)大學(xué)學(xué)報》《社會科學(xué)戰(zhàn)線》等刊物發(fā)表論文40余篇。盧忠?guī)洠校?982年2月生,山東省莒南縣人,曲阜師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師,歷史學(xué)博士、副教授、碩士研究生導(dǎo)師,兼任山東省革命史學(xué)會理事、山東省工人運動研究會理事。研究方向為中國共產(chǎn)黨與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。近年來主持山東省社科規(guī)劃項目1項,山東省高校人文社科項目1項。發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。
理論自信,文化立校,培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人戚萬學(xué) /
增強思政課教學(xué)實效性的思悟張立興 /
思政課教師視野中的思政課周智 /
思政課引領(lǐng)我走上學(xué)術(shù)之路馬愛菊 /
我心中理想的思政課教師張瀟天 /
思政課伴我快速成長曹春燕 /
思政課教學(xué)問題與對策 /
思政課實踐教學(xué)的三大認(rèn)識誤區(qū)及其歸正李安增 /
思政課存在的問題及其破解劉煜孫慧 /
學(xué)生視角下思政課教學(xué)存在的問題及對策
以Q大學(xué)為例盧忠?guī)浂畔S?/
思政課教學(xué)理論探討 /
自媒體時代大學(xué)生理想信念教育的范式危機及轉(zhuǎn)向陳敏 /
論思政課的優(yōu)化與整合張華 /
思政課教學(xué)視界的融合孫玉凡 /
思政課教學(xué)集體備課效能的思考秦興仲 /
基礎(chǔ)課對大學(xué)新生思想引導(dǎo)的作用劉明 /
新時代社會主要矛盾轉(zhuǎn)化的三重維度魯昕 /
提升形勢與政策課教學(xué)實效性的思考楊玉強 /
思政課教學(xué)設(shè)計 /
如何上好新學(xué)期課秦興仲 /
上好新學(xué)期開學(xué)課
以基礎(chǔ)課為例魏秀珍 /
如何講好原理堂課劉寶杰 /
一以貫之
綱要后一課的教學(xué)設(shè)計與反思朱斌 /
弘揚中國精神一章的教學(xué)設(shè)計馬衛(wèi)花 /
紅歌融入綱要課教學(xué)的探索楊世宏 /
新民主主義革命道路理論的教學(xué)設(shè)計李芳云 /
如何講透中國共產(chǎn)黨是抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱陳洪友 /
四個全面戰(zhàn)略思想融入思政課教學(xué)探析郝淑芹 /
思政課教學(xué)改革探索 /
專題化 問題鏈?zhǔn)浇虒W(xué)改革初探
以概論課教學(xué)為例任松峰 /
思政課學(xué)績考核方式改革探索與思考辛寶海 /
思政課教學(xué)改革路徑研究張明崗張雅琪 /
思政本科專業(yè)教學(xué)探討 /
如今時代,教師何為?
以西方政治思想史課程為例邵騰 /
啟發(fā)式教學(xué)在中華人民共和國史課實施的探索與思考薛鳳偉 /
思政專業(yè)綱要課專題化教學(xué)之我見吳雪玲 /
思政專業(yè)實踐教學(xué)體系改革探究
以山東省為例肖芳孟煜豐 /
提高馬克思主義理論專業(yè)碩士生馬克思主義理論素養(yǎng)的
價值分析孫迪亮 /
思政課教學(xué)校本特色 /
儒家優(yōu)秀文化融入思政課教學(xué)的路徑探索張立興 /
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國特色社會主義植根的文化沃土張咸杰 /
傳統(tǒng)文化融入思政課教學(xué)的表述問題思考陳文殿 /
思政課教師社會實踐研修 /
勿忘昨日苦難,珍惜今天幸福
東北考察歸來話感想任松峰 /
罪與罰的強烈對比
沈陽日本戰(zhàn)犯審判法庭觀感孫玉凡 /
銘記歷史,反思歷史
七三一部隊遺址考察省悟魏秀珍 /
邊關(guān)處處牽我心
赴東北社會實踐研修有感陳洪友 /
暑期赴東北社會實踐研修記吳雪玲 /