本書的編寫目的是強(qiáng)化學(xué)生的課文學(xué)習(xí)效果,訓(xùn)練學(xué)生的基本能力,落實(shí)語言、文化積累,讓學(xué)生高效理解課文的重點(diǎn)、難點(diǎn),循序漸進(jìn)地提升學(xué)生的學(xué)科思維能力、閱讀鑒賞能力、表達(dá)能力,提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。同時(shí)又要控制作業(yè)時(shí)間,高效支持課程學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固,適合學(xué)生夯實(shí)語言基礎(chǔ),提升語文能力的需求。本書練習(xí)時(shí)間控制在20分鐘左右,包括語言基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練、文學(xué)文化常識(shí)積累、課文重點(diǎn)難點(diǎn)理解、鏈接助讀材料、閱讀能力訓(xùn)練等訓(xùn)練內(nèi)容。每單元有配套對應(yīng)高考的版塊訓(xùn)練習(xí)題。每冊書有配套學(xué)生期中、期末考試的綜合訓(xùn)練試卷,方便學(xué)生自練自檢,能有效幫助有鞏固語文語言基礎(chǔ)、提升語文能力的需求的同學(xué)。
這是一本非常適合高中生使用的語文同步作業(yè)本,帶你高效掌握語文基礎(chǔ)!
II
前.言
同學(xué):
你好!
很高興你選擇我們這套清華附中高中語文作業(yè)本為你的語文學(xué)習(xí)助力。這兩年,新高考方案、新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程方案、新統(tǒng)編教材全面實(shí)施,給教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)都帶來了顯著的變化。為適應(yīng)新的教與學(xué)的需求,清華附中的教師緊跟新形勢,以學(xué)校扎實(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與高水平的教科研為基礎(chǔ),通過學(xué)生富有成效的學(xué)習(xí)實(shí)踐來驗(yàn)證,編寫了這套滿足學(xué)生語文學(xué)習(xí)需求的作業(yè)本。這套作業(yè)本具有以下幾個(gè)特征。
1.具有新教材、新課程的同步與配套性
本套作業(yè)本基于《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》的要求,依照新教材的編寫體例和教師教學(xué)的課程方案進(jìn)行編排,與學(xué)校的課程教學(xué)同步配套,對知識(shí)與能力的總結(jié)鞏固、遷移提升提供了有效的訓(xùn)練,給學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)以系統(tǒng)而有效的支撐。
2.具有教與學(xué)的科學(xué)與高效性
依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,本套作業(yè)本關(guān)注學(xué)生語文核心素養(yǎng)的提升和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)成。根據(jù)單元主題的要求和課文文本的基本特點(diǎn),既強(qiáng)調(diào)了語言基礎(chǔ)的落實(shí)鞏固,又幫助學(xué)生提升了思維水平,培養(yǎng)學(xué)生在具體情境中運(yùn)用語文知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。同時(shí),作業(yè)本的設(shè)計(jì)也充分考慮到了學(xué)生的實(shí)際情況,依據(jù)清華附中少、精、嚴(yán)、活的命題傳統(tǒng),訓(xùn)練用時(shí)短,效
率高。
3.具有適合高中學(xué)生學(xué)情的可靠與實(shí)用性
本套作業(yè)本的編寫者是清華附中富有聲譽(yù)的一線教師,包括市、區(qū)級(jí)骨干教師,具有堅(jiān)定的教育信念、較高的教學(xué)水平以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在近幾年的高考中,這個(gè)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)著學(xué)生取得了令人矚目的成績。本套作業(yè)本是一線教師在教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)匯聚,充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和使用效果,并且在清華附中學(xué)生的學(xué)習(xí)中得到了驗(yàn)證。
緊密把握學(xué)科教學(xué)規(guī)律,貼近學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,希望這套科學(xué)高效、可靠實(shí)用的清華附中作業(yè)本能陪伴你走進(jìn)語文學(xué)習(xí)的大門,見證你的學(xué)習(xí)歷程,助力你的成長。
清華附中高中語文教研組
2022年6月
唐潔,本科、研究生均畢業(yè)于北京大學(xué)中文系,2008年至今任教于清華附中。語文組高級(jí)教師,北京市海淀區(qū)學(xué)科帶頭人。曾獲海淀區(qū)先進(jìn)青年教育工作者、海淀區(qū)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)!都t樓夢》名著閱讀研究相關(guān)課例獲得海淀區(qū)風(fēng)采杯教學(xué)展示活動(dòng)四項(xiàng)一等獎(jiǎng)以及最佳風(fēng)采獎(jiǎng),教學(xué)成果及論文多次獲得全國、北京市、海淀區(qū)一等獎(jiǎng)。
目.錄
第一單元1
1 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐 2
*齊桓晉文之事 2
庖丁解牛 2
2 燭之武退秦師 7
3 *鴻門宴 9
綜合練習(xí) 12
第二單元15
4 竇娥冤(節(jié)選) 16
5 雷雨(節(jié)選) 18
6 *哈姆萊特(節(jié)選) 20
綜合練習(xí) 23
第三單元25
7 青蒿素:人類征服疾病的一小步 26
*一名物理學(xué)家的教育歷程 26
8 *中國建筑的特征 28
9 說木葉 30
綜合練習(xí) 32
第四單元37
信息時(shí)代的語文生活 學(xué)習(xí)活動(dòng) 38
期中階段檢測43
第五單元55
10 在《人民報(bào)》創(chuàng)刊紀(jì)念會(huì)上的演說 56
在馬克思墓前的講話 56
11 諫逐客書 60
*與妻書 60
綜合練習(xí) 68
第六單元71
12 祝福 72
13 林教頭風(fēng)雪山神廟 77
*裝在套子里的人 77
14 促織 83
*變形記(節(jié)選) 83
綜合練習(xí) 87
第七單元91
整本書閱讀 《紅樓夢》 92
第八單元101
15 諫太宗十思疏 102
*答司馬諫議書 102
16 阿房宮賦 105
*六國論 105
綜合練習(xí) 108
古詩詞誦讀111
登岳陽樓 112
桂枝香金陵懷古 112
念奴嬌過洞庭 112
游園(【皂羅袍】) 112
期末階段檢測113