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教師如何做課堂觀測(cè)與評(píng)價(jià) 選題以中小學(xué)教師為主要讀者對(duì)象,探討了作為一名中小學(xué)教師應(yīng)該怎樣進(jìn)行課堂觀察,書中具有豐富的案例,同時(shí)包含了中學(xué)教學(xué)的研究成果和優(yōu)秀前沿案例,具有權(quán)威性和可操性。該書主要包括三個(gè)部分:部分是故事分享,主要介紹了課堂觀察的研究與實(shí)踐案例。 第二部分是問題解答,該部分精選了20個(gè)問題,用問答的形式,簡(jiǎn)明扼要地介紹了課堂觀察的概念、意義、操作技術(shù)與流程、局限性,以及需要進(jìn)一步研究的問題。第三部分是范式創(chuàng)新,這一部分的核心內(nèi)容是課堂觀察的操作框架和部分觀察記錄工具。
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