記述了他參與上述一系列中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)研究活動(dòng)的全過(guò)程。書(shū)中所講的中心問(wèn)題是中國(guó)語(yǔ)文的教和學(xué)。教者如何幫助學(xué)者提高中國(guó)語(yǔ)文水平？學(xué)者如何提高自己的中國(guó)語(yǔ)文水平？這些人們普遍關(guān)心的問(wèn)題，書(shū)中都有詳細(xì)的描述。為什么說(shuō)提高中國(guó)語(yǔ)文水平是人們普遍關(guān)心的問(wèn)題？這是因?yàn)�，中�?guó)語(yǔ)文不但是中華文化的核心，而且是每個(gè)人都必須掌握好的工具。在我們國(guó)家，從事任何腦力勞動(dòng)，都必須掌握好中國(guó)語(yǔ)文。腦力勞動(dòng)者要通過(guò)中國(guó)語(yǔ)文來(lái)表達(dá)自己的思考成果，用口頭表述也好，用書(shū)面表述也好，都要文理通順，合乎語(yǔ)法，合乎邏輯，都要觀點(diǎn)正確、新穎、鮮明，為讀者所接受。本書(shū)是作為鄧先生散文體自傳系列往事漫憶之三出版的。它不但記述了鄧先生參與中國(guó)語(yǔ)文研究活動(dòng)的過(guò)程，而且涉及作者的其它生活領(lǐng)域，內(nèi)容非常豐富。從這本書(shū)中，我們可以看到作者和各個(gè)不同階層人士不同的生活畫(huà)面，可以了解作者的興趣和愛(ài)好，對(duì)社會(huì)對(duì)人生的思考，以及他對(duì)工作、學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。我希望讀者們除了從作者那里學(xué)習(xí)到如何提高中國(guó)語(yǔ)文水平的經(jīng)驗(yàn)之外，更能學(xué)習(xí)作者的為人風(fēng)格和待人處世之道，受到他豁達(dá)和幽默的性格所感染
鄧進(jìn)深，作家，編輯，記者，研究員。筆名有聞之、安恒等。1940年8月生于廣東省東莞市，1965年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)新聞系。曾任中國(guó)青年報(bào)社記者與編輯、新華通訊社香港分社副編輯主任、南方日?qǐng)?bào)社主任編輯與新聞研究所所長(zhǎng)、海外市場(chǎng)報(bào)主編、香港中文大學(xué)香港教育研究所特約研究員等。為廣東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、廣東省老新聞?dòng)浾邊f(xié)會(huì)會(huì)員。曾出版文學(xué)類作品人物傳記《探險(xiǎn)·歷險(xiǎn)·冒險(xiǎn)世界探險(xiǎn)家傳奇》，世界著名作家作品大系《世界著名作家代表作》《世界著名作家成名作》《世界著名作家處女作》，中國(guó)語(yǔ)文多媒體系列（知識(shí)小品）《中國(guó)文化知識(shí)》第一輯、《中國(guó)文化知識(shí)》第二輯，文集《求坡集》《求坡二集》，散文體自傳《挑水和蓄水往事漫憶之一》《一周談和一夕談往事漫憶之二》《好之和樂(lè)之往事漫憶之三》，詩(shī)集《尋找桂花果》等。選注日記文學(xué)作品集《歷代名人日記選》。出版哲學(xué)、心理學(xué)類作品《愛(ài)情心理透視》《幫你提高思維能力》等。《大蘿卜》《南瓜上面捉迷藏》被收進(jìn)《廣東民歌》《廣東兒歌》等書(shū)，《踏破鐵鞋》被收進(jìn)《讓生命之星閃閃發(fā)光》等書(shū)；《課室里的春天》《康康生病了》被選入香港中學(xué)語(yǔ)文課本《朗文中國(guó)語(yǔ)文》作精讀篇章，《課室里的春天》被選入《新視野初中中國(guó)語(yǔ)文》課本作自讀篇章。參與香港中文大學(xué)香港教育研究所何萬(wàn)貫研究團(tuán)隊(duì)的研究項(xiàng)目有：關(guān)于多讀多寫(xiě)問(wèn)題的研究、關(guān)于讀寫(xiě)困難問(wèn)題的研究，以及小作家網(wǎng)上培訓(xùn)計(jì)劃、每日一篇網(wǎng)上閱讀計(jì)劃、關(guān)心社會(huì)、坐言起行飛鴿行動(dòng)計(jì)劃的研究。參與該團(tuán)隊(duì)撰寫(xiě)的教材有：《朗文中國(guó)語(yǔ)文》課本、《香港中學(xué)生中文讀寫(xiě)能力測(cè)驗(yàn)（教師專用）》測(cè)試及相關(guān)文件、《〈讀寫(xiě)易〉初中中文讀寫(xiě)輔導(dǎo)教材》《〈讀寫(xiě)易〉高小中文讀寫(xiě)輔導(dǎo)教材》及其家長(zhǎng)版等等。有關(guān)個(gè)人事跡的資料載《廣東當(dāng)代作家傳略》《中國(guó)專家大辭典》《中華人物辭�！返�。
目錄
第一章從擬題開(kāi)始………1
似簡(jiǎn)單，不容易……2
講求一個(gè)活字……12
引導(dǎo)的作用……………20
第二章寫(xiě)作·修改·編輯……27
瓶口小容量大的瓶子"……28
理發(fā)師和工程師……34
暢談第一次……41
第三章蘇滬之行…48
一項(xiàng)創(chuàng)新成果.....48
一路兼程.......52
一個(gè)題目……57
第四章一項(xiàng)基本工程……62
從過(guò)程著眼…62
一個(gè)原則：多讀……65
學(xué)·想·用.......75
受歡迎的教科書(shū)....82
第五章走路和寫(xiě)作.....92
故地重游.…92
山莊故事……102
進(jìn)出山海關(guān)……109
看看秦皇島.....114
從寫(xiě)作中學(xué)習(xí)寫(xiě)作………119
第六章飛鴿行動(dòng)和星火計(jì)劃………126
書(shū)信不會(huì)消失………126
寫(xiě)信和練筆………132
傳書(shū)與社會(huì)情懷………138
也是一封信………145
第七章十八般武藝………150
橫看和側(cè)看…………150
絕，奇絕………156
上課…………159
第八章六個(gè)一百篇…………169
第一個(gè)收費(fèi)學(xué)習(xí)平臺(tái)……169
一個(gè)硬性規(guī)定………171
稽查員……187
第九章特殊課題…200
我要講死亡教育問(wèn)題……200
形式和內(nèi)容…204
感悟…210
第十章歷史和地理…………224
復(fù)習(xí)世界史……………225
復(fù)習(xí)地理............228
馬可·波羅也從這里出發(fā)…….232
第十一章與眾不同……………240
特別的國(guó)度……241
巴黎圣母院和《巴黎圣母院》…………245
撒尿男童和撒尿女童……………249
逼出來(lái)的創(chuàng)新........252
第十二章從芝加哥到波士頓……………259
湖泊和噴泉……259
下榻唐人街…………265
逛大學(xué)……268
第十三章紐約之行前后………274
參觀世貿(mào)大廈遺址………274
訪老人公寓…………277
語(yǔ)言問(wèn)題……280
主旨居首………286
第十四章為了讀寫(xiě)困難的學(xué)生……294
找到了測(cè)試工具.......295
對(duì)癥下藥……309
前測(cè)和后測(cè)………319
第十五章特書(shū)香江………325
龍子鳳女網(wǎng)上送…………326
寫(xiě)事例的優(yōu)越性……335
粒粒皆辛苦…………344
瓜田李下及其他………350
設(shè)題和答題……357
暴雨與彩虹之類…………367
三易其稿…375
第十七章推敲的功夫……………384
一下和一口…384
前一向和后一向…389
微弱的和尊嚴(yán)的………396
第十八章教與學(xué)………………404
為小作家而寫(xiě)………404
寫(xiě)篇論文給一個(gè)學(xué)生看…………417
翻新…………425
第十九章筆下蓮島……434
抓特點(diǎn)…………434
做背景……444
記新聞………450
第二十章星期日……455
導(dǎo)讀古詩(shī)詞…455
茶聚……467
快樂(lè)指數(shù)………476
附錄………487
鄧進(jìn)深寫(xiě)作簡(jiǎn)歷年表………487
書(shū)單推薦
