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大學(xué)英語(yǔ)過(guò)程寫(xiě)作
本教材為該英語(yǔ)寫(xiě)作慕課大學(xué)英語(yǔ)過(guò)程寫(xiě)作的配套教材,針對(duì)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中常見(jiàn)的寫(xiě)作短板和問(wèn)題,提供英語(yǔ)寫(xiě)作技能專項(xiàng)講解與夯實(shí)訓(xùn)練,幫助學(xué)生提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力,促進(jìn)學(xué)生職場(chǎng)英語(yǔ)和學(xué)術(shù)英語(yǔ)的發(fā)展。同時(shí)將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)融為一體,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,提高批判性思維能力,提升跨文化意識(shí),以開(kāi)放、包容、思辨的心態(tài)理解多元文化的共同點(diǎn)與底層邏輯,幫助學(xué)生加深對(duì)中西文化差異的認(rèn)知,堅(jiān)定文化自信。
教材編排按照寫(xiě)作過(guò)程,將寫(xiě)作問(wèn)題劃分為寫(xiě)前過(guò)程(Prewriting Process)、撰寫(xiě)過(guò)程(Drafting Process)、修改過(guò)程(Revising Process)三大模塊,針對(duì)每個(gè)過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題,再細(xì)分為12 個(gè)知識(shí)點(diǎn),每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解如何解決該問(wèn)題的寫(xiě)作知識(shí)和策略。這種問(wèn)題導(dǎo)向的模塊化設(shè)計(jì)貼合數(shù)字化時(shí)代碎片化學(xué)習(xí)的特點(diǎn),有利于學(xué)生進(jìn)行自我診斷、設(shè)計(jì)個(gè)性化自主學(xué)習(xí)路徑。
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