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思想政治理論教育教學(xué)改革與探索 讀者對象:高校思政教學(xué)研究人員
本書以“思想政治理論教育教學(xué)改革與探索”為選題,重點(diǎn)探討思想政治理論教育教學(xué)的科學(xué)定位與當(dāng)代選擇、思想政治理論課課程體系及其構(gòu)建、教學(xué)體系構(gòu)建與課堂教學(xué)改革、教學(xué)過程優(yōu)化與教學(xué)方法科學(xué)化創(chuàng)新、教師隊(duì)伍綜合素養(yǎng)培養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)形式與策略以及教學(xué)管理與評價(jià)等相關(guān)內(nèi)容。
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