本書為所有希望有一天能自己做研究的學(xué)術(shù)新手提供了內(nèi)容詳實(shí)、參考性強(qiáng)的研究方法指南，通過豐富的案例，介紹了訪談法、參與觀察法、數(shù)據(jù)分析和學(xué)術(shù)寫作的具體步驟、最佳方法和應(yīng)對(duì)方案。正如本書標(biāo)題所暗示的那樣，作者認(rèn)為“傾聽”是進(jìn)行訪談和觀察的核心元素。通過不同方式的傾聽，研究者可以重新考慮假設(shè)、調(diào)整研究方法、權(quán)衡優(yōu)先事項(xiàng)、思考新的方向，從而使自己的研究更清晰、更有價(jià)值。
1.清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系副教授嚴(yán)飛、東南大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授洪巖璧誠(chéng)摯推薦！2.《不平等的童年》作者安妮特·拉魯力作，是民族志新人的學(xué)術(shù)研究指南，也為資深研究者提供靈感來源。
3.一本更現(xiàn)實(shí)、更實(shí)用的民族志研究指南：訪談對(duì)象怎么找？應(yīng)該問什么問題？訪談筆錄什么時(shí)候?qū)�？怎樣防止�?shù)據(jù)丟失？寫作時(shí)應(yīng)該如何取舍？從研究選題到學(xué)術(shù)寫作，從時(shí)間安排到訪問提綱，細(xì)數(shù)研究過程中的雷點(diǎn)，支招可能遇到的各種問題，還原一個(gè)更真實(shí)的學(xué)術(shù)研究過程。
4.傾聽他人的故事，也傾聽自己的心聲：通過民族志研究，你將對(duì)自我和他人有更深入的認(rèn)知；更重要的是，你的研究成果有可能改變他人理解世界的方式。這是一趟充滿挑戰(zhàn)的旅程，但你一定不會(huì)后悔。
［美］安妮特·拉魯（Annette Lareau），賓夕法尼亞大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授，美國(guó)社會(huì)學(xué)協(xié)會(huì)前任主席。主要研究領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)分層、家庭教育和兒童，其代表作有《不平等的童年》《家庭優(yōu)勢(shì)》等。
第一章 學(xué)會(huì)傾聽：研究過程具有“逐漸明朗”的本質(zhì)
第二章 在開始研究工作之前：意愿與思考
第三章 準(zhǔn)備工作：研究的早期步驟
第四章 如何進(jìn)行訪談：訪談前后的各項(xiàng)工作
第五章 如何進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訪談：深度挖掘
第六章 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行參與觀察研究：實(shí)用指南
第七章 撰寫高質(zhì)量的實(shí)地筆錄：細(xì)節(jié)決定成敗
第八章 數(shù)據(jù)分析：在研究過程中不斷思考
第九章 寫作：較明確地闡述你的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)
第十章 結(jié)論：為什么訪談和參與觀察研究是有價(jià)值的
結(jié)束語
致謝
附錄：如何應(yīng)對(duì)IRB以及如何管理IRB流程
注釋
參考文獻(xiàn)
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