為實踐黨的教育思想、填補高校美育教育的不足,組織編寫了《美育》一書,試圖從美育實踐中的“審美理論”“審美欣賞”“審美創(chuàng)造”這個遞進體系,構建大中專院校美育教程學科的科學體系。本教材強調理論性,以“論美”“審美”“評美”“創(chuàng)美”為理論體系,拓展“審美理論”;并緊密圍繞“心靈美”美育的核心,相應精練“審美欣賞”所涉內容:“藝術形式”與“人體藝術”。
本教材以馬克思主義美學理論為指導,遵循鄧小平美育思想的兩個創(chuàng)造性突破——“藝術主體價值論”和“藝術功能超前論”所開辟的嶄新途徑,吸收現(xiàn)代研究成果,以確立和充實本教材的學術觀點,改進和完善本教材構建的這一美育體系。
第一章 緒論
第二章 論美
第一節(jié) 美的相關概念
第二節(jié) 美與丑
第三章 審美
第一節(jié) 審美認識與一般認識
第二節(jié) 審美過程
第三節(jié) 審美感受與審美思想
第四章 評美
第一節(jié) 美與藝術
第二節(jié) 藝術鑒賞
第三節(jié) 藝術鑒賞的角度
第五章 創(chuàng)美
第一節(jié) 美是人類自由創(chuàng)造的結晶
第二節(jié) 培養(yǎng)青年人創(chuàng)造美的才能
第三節(jié) 內在美的創(chuàng)造
第四節(jié) 氣質與風度
第五節(jié) 塑造外在美
第六節(jié) 創(chuàng)造美好的環(huán)境
第六章 藝術形式
第一節(jié) 音樂——扣動你的心靈
第二節(jié) 舞蹈——舞動的身軀
第三節(jié) 美術作品的形、神、韻
第四節(jié) 實用藝術與攝影藝術給你一個斑斕的世界
第五節(jié) 生活、理想、追求——文學與綜合藝術的美學內涵
第七章 人體藝術
第一節(jié) 人體藝術探索史
第二節(jié) 人體藝術的審美特征