實驗教學(xué)是高等學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。通過實驗教學(xué)，不僅可以驗證課堂中的理論知識，加深學(xué)生對理論知識的理解，還可以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察分析能力和創(chuàng)新能力。

本書是在湖南工程學(xué)院機械工程學(xué)院控制課程實驗教學(xué)改革研究和實踐的基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)學(xué)生扎實的專業(yè)技能、較強的創(chuàng)新設(shè)計能力和全面的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，根據(jù)人才培養(yǎng)計劃、課程教學(xué)大綱、實驗教學(xué)大綱、實踐教學(xué)大綱和畢業(yè)設(shè)計教學(xué)大綱的要求編寫而成的。

本書詳細(xì)介紹了“機械控制工程”“工程測試技術(shù)”“機床電氣及PLC控制”“機電傳動與控制”課程的31個實驗，不同專業(yè)的學(xué)生可選擇不同的實行操作。為行混合式教學(xué)改革探索，有些實驗中增加了線上實驗，學(xué)生可以課前在計算機行虛擬。

為了落實立德樹人根本任務(wù)，本書在課程思政融入教材建設(shè)方行了有益嘗試，在每個實驗?zāi)┰O(shè)置了“每課一星”專欄，強化了教材在堅定理想信念、厚植愛國主義懷、提升職業(yè)素養(yǎng)等方面的鑄魂能。

本書是湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目一“基于虛擬的機電實驗教學(xué)改革與探究”(湘教通[21]298號，項目編號;HNJG -21-0835)和“‘三全育人’視域下機械類實驗教學(xué)課程思政研究與實踐”(湘教通[22]248號，項目編號:HNJG -22-0972)的研究成果。

蔣嶸、吳晨曦?fù)?dān)任本書主編，伍新、鐘超、王高升、黃彩霞、劉蘭擔(dān)任副主編。本書的出版得到了武漢德普施科技有限公司的授權(quán)，同時本書的編寫得到了武漢華科機電工程技術(shù)有限公司熊振鵬教授以及湖南工程學(xué)院譚季秋、劉云峰的大力支持，在此一并表示感謝限于編者水平，書中難免存在疏漏之處，敬請讀者批評指正。