本書以日記形式記錄了一個(gè)普通女孩高中三年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，見證了她在追逐夢(mèng)想過(guò)程中的磕磕碰碰，也寫盡了一位母親在經(jīng)歷孩子學(xué)習(xí)困難、精神叛逆時(shí)期的焦慮和沉著。
2022年度家庭教育感人寫真,口碑親子暢銷書《等風(fēng)來(lái)》續(xù)集，母女溫情故事再度暖心上演！
如何緩解孩子的巨大壓力？陪伴和空間，如何取舍？如何做出選擇？如何面對(duì)挫折？孩子內(nèi)心深處的堅(jiān)實(shí)后盾還是你嗎？
作者筆下一個(gè)普通女孩的高中三年，為廣大高中生家長(zhǎng)提供了一個(gè)真實(shí)的教育案例。
這本書，本來(lái)應(yīng)該在
2019年下半年面世。那
年，本書的主人公張小萌
考上了大學(xué)，我對(duì)她高中
三年的記錄也完成了。拖
到如今，唯一的解釋是這
件事終究在我現(xiàn)實(shí)生活中
不著急，所以無(wú)數(shù)事情都
成為一拖再拖的理由。然
而我下定決心將書稿整理
出來(lái)，終究還是因?yàn)槲乙?br />直想做這件事。
書名在2016年《等風(fēng)
來(lái)》出版時(shí)就已經(jīng)想好了
，如果再有一本成長(zhǎng)記錄
，就叫《等花開》。清風(fēng)
徐來(lái)，靜待花開，都是歲
月靜好、現(xiàn)世安穩(wěn)的模樣
，但這也就是時(shí)過(guò)境遷后
的風(fēng)景吧，當(dāng)時(shí)總歸都是
手足無(wú)措的。
外人看這個(gè)過(guò)程，不
過(guò)是從高中到大學(xué)這兩點(diǎn)
之間的一線，好像故事的
結(jié)局是圓滿的，過(guò)程便不
值得說(shuō)道了。是的，我們
總是這樣，看到“別人家
的孩子”，看到“自己家的
神獸”，看到“別人的遠(yuǎn)方
”，看到“自己的茍且”。
其實(shí)，每個(gè)人，每個(gè)家庭
，每一個(gè)相同的角色，都
過(guò)得差不多。
我原以為高中生家長(zhǎng)
的主要情緒是焦慮，但其
實(shí)還有一種強(qiáng)烈的不舍。
張小萌上高中后，我手機(jī)
里關(guān)于她的照片大多是背
影，轉(zhuǎn)身的樣子、遠(yuǎn)走的
樣子、等車的樣子，偶爾
翻看手機(jī)里的照片會(huì)眼眶
發(fā)熱。特別是高三這一年
，好像是在為她的遠(yuǎn)走高
飛買票做攻略。
張小萌的整個(gè)高中階
段也算豐富，去德國(guó)交流
，參加寫作和演講競(jìng)賽，
加入社團(tuán)，主持班會(huì)，組
織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加過(guò)
至今為止唯一的一次運(yùn)動(dòng)
會(huì)，還有唯一的一次文藝
晚會(huì)，但所有這些豐富多
彩，都不及學(xué)習(xí)這件事那
樣時(shí)刻影響我們的情緒。
高一時(shí)學(xué)習(xí)理科的艱
難，高二時(shí)選科的掙扎，
高三時(shí)模擬考和選考的折
磨，好像一道道關(guān)卡，不
斷升級(jí)打怪。她總是給我
一些“本次考試不理想”的
預(yù)警，要我做好思想準(zhǔn)備
，要我不要責(zé)怪。
她考砸的每一次，我
都會(huì)失落，也會(huì)難過(guò)，但
這種難過(guò)的來(lái)源，更多是
難過(guò)著她的難過(guò)，失落著
她的失落，所以每次考砸
，我給她的都是擁抱，盡
力把那些因?yàn)椤笆 倍?br />去的力量拉回來(lái)。
跟大多數(shù)的“假用功”
相比張小萌讀書是真誠(chéng)的
，但也不算拼盡全力。她
在初中時(shí)曾說(shuō)自己在讀書
這件事上用了七分的力。
但這七分的力，大多是基
于自己的認(rèn)知和自控。鑒
于人性的弱點(diǎn)，我認(rèn)為她
做得很可以了。我覺(jué)得不
盡力的人生不盡興，但拼
盡全力的人生又過(guò)于緊張
。七分力，剛剛好，可以
證明自己不是超人，但也
不是□（特殊字）人。
我樂(lè)見張小萌自己走
出的每一步；不會(huì)為她不
是超人而失落，也不會(huì)為
她不是辰人而沾沾自喜。
做母女的緣分，應(yīng)該
是極致的人際緣分了。我
和張小萌的緣分，仿佛有
些漫不經(jīng)心——懷她，是
因?yàn)橥堑睦贤瑢W(xué)紛紛懷
孕，于是我們也決定要個(gè)
孩子。
那是一件很順理成章
的事，我并不覺(jué)得有什么
。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)懷孕并不是
一件容易的事，有的人吃
藥調(diào)理多年無(wú)果，有的人
中途流產(chǎn)失去孩子，有的
人生了孩子卻有健康問(wèn)題
；我才明白擁有一個(gè)健康
、正常的孩子是多么難能
可貴。
至于孩子在成長(zhǎng)過(guò)程
中，尤其是讀書以后成績(jī)
不堪的案例，更是數(shù)不勝
數(shù)。
古人說(shuō)，養(yǎng)兒方知父
母恩。而我也終于明白，
沒(méi)有做過(guò)父母的人，怎么
有資格談喜怒哀樂(lè)？
我時(shí)常提醒自己，最
初的時(shí)候我惟愿張小萌一
生健康快樂(lè)；當(dāng)我意識(shí)到
這個(gè)愿望過(guò)于貪婪以后，
我**的祈愿便是“樂(lè)觀”
——人的一生，難免挫折
、困苦，做一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)
的人，便可以有更多幸福
。當(dāng)我為她的“不夠爭(zhēng)氣”
而生氣時(shí)，我會(huì)回想自己
曾為她長(zhǎng)了第一顆牙齒而
開心，曾為她學(xué)會(huì)走路而
驕傲，會(huì)告訴自己：知足
吧！
我會(huì)提醒自己：從前
尚且不忍她打針的痛，如
今怎么就能做到在她傷口
上無(wú)情地撒鹽？我知道，
很多父母都這么做了：打
著愛的旗幟，對(duì)孩子的成
長(zhǎng)視而不見，對(duì)孩子的失
敗落井下石。我知道，一
不小心，我也會(huì)是其中的
一員，但我不想成為其中
的一員，所以一直都在反
思中成長(zhǎng)，努力成為一個(gè)
合格的媽媽。
許多家長(zhǎng)都說(shuō)因?yàn)槭?br />事艱難，所以要讓孩子從
小接受挫折教育，于是理
直氣壯行使家長(zhǎng)的權(quán)利；
我不這么認(rèn)為。我反對(duì)用
殘酷迎接殘酷。
正因世事這般艱難，
我想讓張小萌明白，即使
再艱難，總有一處陽(yáng)光滲
入的出口，有光明和溫暖
，所以，其實(shí)并沒(méi)有那么
難。惟愿她能從我給她的
力量之中學(xué)會(huì)怎樣凝聚力
量，成為自救和救人的高
手。
她是個(gè)最普通不過(guò)的
人，但亦是我心目中的獨(dú)
一無(wú)二。我看到她的優(yōu)點(diǎn)
，也接納她的全部缺點(diǎn)。
她常常會(huì)因?yàn)榭荚业?br />原因哭得一塌糊涂；最初
很想在高中階段樹立高冷
女神形象，因?yàn)檠菁紦尾?br />過(guò)三秒，形象早就碎了一
地。那就這樣吧，做女孩
不如好好珍惜“想哭就哭”
的特權(quán)。
愛哭的張小萌，愛對(duì)
著干的張小萌，讓我無(wú)奈
，也讓我頭痛，但如果讓
我選擇，我還是希望她就
是她。
港片里有一句最最經(jīng)
典的臺(tái)詞：做人嘛，開心
最重要了。我也是這么想
的。
張小萌是一束光，照
進(jìn)我的生命，讓我看清自
己，讓我的人生變得更加
祝立英，浙江諸暨人，高等教育管理副研究員。一個(gè)愛好用文字表達(dá)心聲的工科女，一個(gè)對(duì)教育既懷有熱切希望又處于掙扎中的教育工作者，一個(gè)既追崇“點(diǎn)燃火線”教育理念又不能繞開應(yīng)試教育困擾的家長(zhǎng)。2016年，出版親子教育隨筆《等風(fēng)來(lái)——如此三年，走過(guò)初中》。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 2016-6-25
腹有詩(shī)書氣自華 2016-6-27
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因?yàn)槟闶桥? 2016-7-20
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認(rèn)識(shí)自己 2016-9-2
不必追 2016-9-12
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單元考 2016-9-22
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軍訓(xùn)，老毛，5班(張小萌) 2016-10-1
最好的時(shí)光 2016-10一5
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不必太緊張 2016-10一25
運(yùn)動(dòng)會(huì) 2016-10-28
生目的感慨 2016-10-30
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期中考試 2016-11-13
要有信心 2016-11-24
選擇 2016-12-4
謹(jǐn)言 2016-12-12
存在是因?yàn)樾拍? 2016-12-20
“良藥” 2016-12-25
朋友 2017-1-3
勤奮和靈感 2017-1-8
克制的原諒 2017-1-16
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少年不懼歲月長(zhǎng) 2017-1-24
干醋 2017-1-25
微光(張小萌) 2017-1-26
整牙 2017-2-7
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到底要怎樣 2017-2-13
開學(xué)綜合癥 2017-2-16
保持距離 2017-2-25
春天來(lái)了 2017-2-25
嗨，不生氣 2017-3-5
“渡劫” 2017-3-9
自知 2017-3-13
自欺 2017-3-17
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戀愛觀 2017-3-25
插曲 2017-3-30
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拍照 2017-4-14
動(dòng)力 2017-4-23
纏斗 2017-4-29
病因 2017-5-3
期中考試后 2017-5-6
選考科目 2017-5-9
目送 2017-5-23
朋友也需要距離 2017-5-27
懂了，不一定真懂 2017-6-1
多維人 2017-6-15
日久生情的物理 2017-6-20
必修課 2017-6-24
祝你考好 2017-6-30
期末較穩(wěn) 2017-7-2
那個(gè)不會(huì)溶解的溶質(zhì) 2017-7-12
木頭人 2017-7-17
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今天沒(méi)帶手機(jī) 2017-7-22
大方向 2017-7-31
一次就夠 2017-8-3
描畫未來(lái) 2017-8-5
我再也不是你的英雄了 2017-8-11
開學(xué) 2017-8-15
關(guān)于《圍城》的閑言碎語(yǔ) 2017-8-16
不忘初心 2017-8-18
一個(gè)菜鳥媽的自白 2017-8-22
偶像 2017-8-25
高二了 2017-9-1
別人家的孩子 2017-9-3
對(duì)手 2017-9-6
閉關(guān) 2017-9-9
疏離 2017-9-13
蛻 2017-9-24
變化 2017-9-28
聽話的潛臺(tái)詞 2017-10-4
好在有詩(shī)和音樂(lè) 2017-10-6
100種制裁 2017-10-9
沉住氣 2017-10-13
愛美 2017-10-14
反思 2017-10-15
“反動(dòng)” 2017-10-25
愿你被世界溫柔以待 2017-10-30
轉(zhuǎn)身 2017-11-1
兩敗俱傷 2017-11-7
小進(jìn)步 2017-11-13
講座 2017-11-19
網(wǎng)暴 2017-11-20
覺(jué)悟 2017-11-20
拍照的角度 2017-11-21
微笑向暖 2017-12-4
主角 2017-12-20
自我管理 2017-12-21
內(nèi)傷 2017-12-25
一種選擇 2018-1-22
這不太好吧 2018-1-29
子非魚 2018-2-6
小小的肯定 2018-2-7
“渣男” 2018-2-9
剩下的都是美好 2018-2-10
國(guó)泰民安 2018-2-22
相互吹捧 2018-2-26
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同學(xué)的優(yōu)點(diǎn) 2018-3-9
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哭了也不要抱抱 2018-3-17
平安無(wú)事 2018-3-23
中暑 2018-4-3
又瘦了 2018-4-5
春天的緣故 2018-4-6
學(xué)考 2018-4-8
小甜點(diǎn) 2018-4-24
成績(jī)揭曉 2018-4-29
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做父母的過(guò)程是修行 2018-5-7
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家長(zhǎng)私會(huì) 2018-6-10
無(wú)措 2018-6-15
輔導(dǎo)輔導(dǎo) 2018-6-21
成長(zhǎng)，就是離現(xiàn)實(shí)越近 2018-6-22
再見，英雄 2018-7-1
高三了 2018-7-8
打卡 2018-7-14
迷之自信 2018-7-19
北京行 2018-8-8
高三開學(xué)了 2018-8-14
電話 2018-8-17
有點(diǎn)累 2018-8-30
新型關(guān)系 2018-9-22
有一種美德，是給人安慰 2018-9-28
模擬考 2018-10-4
千年老二 2018-10-19
休息一下 2018-10-21
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